1. Wprowadzenie: co lekarz ortodonta wiedzieć powinien, czyli wpływ fenotypu przyzębia i morfotypu kości na zakres przesunięcia zębów
2. W jaki sposób narzędzia cyfrowe i leczenie nakładkowe zmieniło algorytmy leczenia periodontologicznego?
3. Jak wspólnie planować leczenie aby uniknąć konfliktów?
4. Augmentacja tkanek miękkich - przed, w trakcie, czy po zakończonym leczeniu ortodontycznym?
5. Kortykotomia - możliwości i ograniczenia
6. Leczenie ortodontyczne pacjentów z zapaleniem przyzębia

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Diagnostyka i plan leczenia w przypadku zębów przebarwionych.
2. Kiedy i jak wybielać.
3. Dostępne materiały.. zrozumienie różnic pomiędzy dostępnymi materiałami estetycznymi.
4. Zastosowanie opakerów oraz materiałów kompozytowych o różnych stopniach przejrzystości do uzyskania naturalnych efektów .. jak nie uzyskać efektu korony na podbudowie metalowej
5. Jak unikać błędów w stosowaniu materiałów estetycznych, szczegóły techniczne
6. Protokół polerowania na wysoki połysk krok po kroku

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Czym Jest bruksizm?

• Definicja, etiologia, epidemiologia, powiązania ze stawami skroniowo - żuchwowymi oraz układem mięśniowym głowy i szyi. Wpływ stresu na układ stomatognatyczny.

-2- Mechanizm działania tropokolagenu oraz toksyny botulinowej.

• Definicja i charakterystyka tropokolagenu oraz toksyny botulinowej. Szczegółowy opis tropokolagenu MD- Muscle (Guna Regenova) oraz botuliny typu A . Farmakokinetyka preparatów oraz różnice w ich działaniu na miocyty.

-3- Protokoły zabiegowe i techniki iniekcji. Techniki łączone.

• Dokumentacja medyczna – wywiad lekarski, zgoda na zabieg, fotografia medyczna oraz diagnoza. Preparaty oraz ich przygotowanie, dezynfekcja, dawkowanie, punkty wkłucia oraz bezpieczeństwo. Algorytm leczenia oraz opis technik łączonych (suche igłowanie, fizjoterapia, szyna relaksacyjna, psychoterapia).

-4- Wskazania, przeciwwskazania oraz zalecenia pozabiegowe.

• Postępowanie przed i pozabiegowe – wizyty kontrolne. Wskazania i przeciwwskazania względne / bezwzględne. Zastosowanie rejestrowe. Powikłania oraz możliwe działania niepożądane.

-5- Opis przypadków kliniczny wraz z doborem preparatu.

• Czym kierować się podczas wyboru preparatu. Jak zaplanować leczenie interdyscyplinarne u pacjentów ortodontycznych, protetycznych i implantologicznych. Prezentacja własnych przypadków klinicznych zastosowaniem toksyny botulinowej oraz tropokolagenu MD- Muscle.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Bruksizm – podstawy

• Definicja: co to jest bruksizm i jakie są jego objawy?
• Problematyka: dlaczego bruksizm jest istotnym zagadnieniem w stomatologii?
• Epidemiologia i etiologia: jak często występuje bruksizm i jakie są jego przyczyny?

-2- Wpływ bruksizmu na układ stomatognatyczny

• Konsekwencje dla mięśni żucia: jak bruksizm wpływa na napięcie i funkcję mięśni?
• Wpływ na funkcje języka: jakie zmiany zachodzą w pracy języka u pacjentów z bruksizmem?
• Zmiany w stawach skroniowo-żuchwowych: jakie są skutki bruksizmu dla tych stawów?
• Zmiany w łuku zębowym i uzębienia: jak bruksizm wpływa na układ zębów?
• Czynniki współwystępujące: jakie inne schorzenia mogą towarzyszyć bruksizmowi?

-3- Diagnostyka pacjenta z bruksizmem

• Szybka ocena pacjenta w gabinecie dentystycznym: jakie są kluczowe elementy oceny?
• Wywiad medyczny: jakie pytania warto zadać pacjentowi?
• Badanie kliniczne: jak przeprowadzić skuteczne badanie?
• Narzędzia diagnostyczne: jakie metody i narzędzia mogą wspierać diagnostykę?

-4- Terapia miofunkcjonalna w leczeniu bruksizmu

• Podstawy terapii miofunkcjonalnej: czym jest terapia miofunkcjonalna i jak działa?
• Leczenie bruksizmu.
• Ćwiczenia miofunkcjonalne: jaki schemat leczenia jest najskuteczniejszy?
• Nauka prawidłowych wzorców.

-5- Interdyscyplinarne podejście do leczenia bruksizmu w praktyce kompleksowej stomatologii

• Jakie wzorce warto wdrażać u pacjentów?
• Rola różnych specjalistów: jakie specjalizacje są zaangażowane w leczenie bruksizmu?
• Wsparcie w gabinecie dentystycznym: jakie kompetencje powinna mieć osoba specjalizująca się w miofunkcji?

-6- Studium przypadku

• Prezentacja przypadków: analiza przypadków pacjentów z bruksizmem i niewłaściwą pracą mięśniową.

-7- Pytania

• Sesja Q&A (w postaci nagrania)
• Podsumowanie.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Od czego zacząć? Higienizacja przed zabiegiem implantacji. Zalecenia przed i po zabiegu.

• Omówimy rolę higienistki w przygotowaniu pacjenta do zabiegu chirurgicznego, środki higieny i zalecenia (również pozabiegowe, w tym zalecenia dietetyczne), ogólną budowę implantów zębowych, przebieg implantacji oraz kilka przypadków klinicznych również ze zdjęciami rentgenowskimi.

-2- Rodzaje prac protetycznych na implantach i jak dopasować zalecenia higieniczne.

• Korony pojedyncze, mosty na implantach, protezy na implantach all-on-4, all-on-6, na lokatorach (zatrzaskach) lub na belce Doldera. Jak przeprowadzić instruktaż, dobrać odpowiednie środki, dopasować czyszczenie do rodzaju protezy oraz co pomoże naszemu pacjentowi w odpowiednim dbaniu o higienę prac protetycznych.

-3- Faza podtrzymująca. Kontrola i motywacja.

• Jak zmotywować pacjenta do regularnych wizyt higienizacyjnych. Jak w przypadku jakichkolwiek zmian czy nieprawidłowości zauważyć je w odpowiednim czasie.

-4- Zapobieganie chorobom okołowszczepowym. Stosowanie lasera, ozonu i dezynfekcji fotoaktywnej.

• Na co zwrócić uwagę przy higienizacji. Jakie choroby mogą się pojawić. Jak zapobiegać zapaleniu dziąsła przy implancie. Co zalecić w wypadku jego wystąpienia, które płukanki stosować. Jakie testy wykonać, aby zbadać bakterie (np. przy kieszeni nietypowej lub implantach). Co zrobić, jeśli nasze leczenie nie działa.

-5- Przegląd dostępnych na rynku środków do polecenia pacjentom implantoprotetycznym.

• Przedstawię środki specjalistyczne oraz z drogerii, dostępne w popularnych sklepach, aby pokazać, co możemy zaoferować pacjentowi w zależności od jego możliwości finansowych.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Inlay, onlay, overlay, veneerlay, endokorona - czym się kierować przy wyborze odbudowy
2. Etapy szlifowania pod uzupełnienia pośrednie
3. Podcienie - Jak sobie z nimi radzić
4. Jak prawidłowo wykonać wycisk - technika cyfrowa i analogowa
5. Czym się kierować przy wyborze odpowiedniego materiału
6. Uzupełnienia tymczasowe pomiędzy wizytami
7. Jak zacementować pracę krok po kroku

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Co to są bisfosfoniany/ denosumab i jacy pacjenci je przyjmują
2. Charakterystyka tych leków i nazwy handlowe
3. Jak pytać Pacjenta podczas wywiadu, żeby dowiedzieć się, że w ogóle przyjmuje te leki (często mimo przeprowadzenia wywiadu nie udaje się uzyskać tej informacji- dlaczego?)
4. MRONJ - poważne powikłanie stomatologiczne przyjmowania bisfosfonianów i denosumabu
5. Czynniki ryzyka MRONJ
6. Konsensusy co do postępowania z Pacjentami leczonymi bisfosfonianami/ denosumabem - prawidłowe i wątpliwe praktyki:
7. Diagnostyka kliniczna
8. Diagnostyka obrazowa
9. Profilaktyka pierwotna i wtórna (przed i w trakcie przyjmowania leków)
10. Postępowanie Stomatologiczne
11. "Drug holiday"
12. Leczenie MRONJ
13. Omówienie własnych przypadków klinicznych

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Prawidłowe kontakty okluzyjne w 1, 2, 3 klasie Anglea

• To fundament, który umożliwi Ci dokładne diagnozowanie i leczenie problemów z okluzją.

-2- Rodzaje i przeznaczenie kalek i folii okluzyjnych

• Dowiesz się, jak właściwie wybierać i stosować te narzędzia diagnostyczne, aby precyzyjnie ocenić kontakt okluzyjny oraz zaplanować leczenie w oparciu o uzyskane wyniki.

-3- Kompas okluzyjny

• Zgłębimy tajniki kompasu okluzyjnego i dowiesz się, jak to narzędzie może pomóc w identyfikowaniu punktowych kontaktów i błędów okluzyjnych. Poznasz techniki jego użycia oraz korzyści, jakie niesie ze sobą dla lekarzy stomatologów w poprawie diagnozy i korekty zgryzu u pacjentów.

-4- Pojedyncze wypełnienie i quadrant dentistry- protokół postępowania

• Dowiesz się, jak skutecznie diagnozować, planować i przeprowadzać wypełnienia w jednym obszarze lub w obrębie jednego kwadrantu jamy ustnej.

-5- 10 tricków jak usprawnić korekty wypełnień

• Zaprezentujemy dziesięć praktycznych i sprawdzonych "trików".

-6- Alternatywne zastosowanie kalek w stomatologii

• Kreatywne sposoby wykorzystania kalk jako wszechstronnych narzędzi diagnostycznych i terapeutycznych w różnych dziedzinach stomatologii.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Klasyfikacja i diagnostyka urazów w obrębie jamy ustnej u dzieci i młodzieży

• przyczyny, rodzaje i objawy urazów diagnostyka: wywiad ogólnolekarski, wywiad stomatologiczny, badanie zewnątrzustne, badanie wewnątrzustne, badania dodatkowe, karta badania pourazowego

-2- Priorytety w leczeniu pourazowych uszkodzeń zębów mlecznych, kości i tkanek miękkich

• pierwsza pomoc: leczenie natychmiastowe, leczenie opóźnione, leczenie odroczone, powikłania wczesne i późne
• informacja dla pacjenta i rodziców

-3- Zapobieganie urazom

• dyscypliny sportowe o wysokim stopniu ryzyka urazów: mechanizm działania i rodzaje ochraniaczy szczęk i twarzy
• informacja dla opinii publicznej na temat zapobiegania i postępowania w przypadku pourazowych uszkodzeń zębów

-4- Alternatywne koncepcje w leczeniu pourazowych uszkodzeń zębów

• najnowsze techniki i trendy w dziedzinie stomatologii, które mogą zmienić sposób, w jaki postrzegamy i traktujemy pourazowe uszkodzenia zębów

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Zakup sprzętu fotograficznego od A do Z

• Dowiedz się, jaki sprzęt jest konieczny do robienia zdjęć jak PROS i nie przepłacaj więcej

-2- Niezbędne gadżety - rozwieraki, lusterka okluzyjne.

• Poznaj check-listę gadżetów, które są niezbędne w fotografii stomatologicznej

-3- Protokół zdjęć w gabinecie stomatologicznym

• Poznaj, jak skutecznie wizualizować pacjentowi planowane leczenie oraz wykonania wstępnej przymiarki przed jego rozpoczęciem

-4- Ustawienia aparatu. ISO, przeslona, shutter speed, lampa błyskowa

• Wciąż robisz zdjęcia w AUTO? Twoje portfolio zasługuje na najlepsze foto.

-5- Super gadżety - dyfuzory światła.

• Dowiedz się, jak stosować dodatkowe gadżety bardziej efektywnie

-6- Obróbka zdjęć

• Poznaj odpowiednie oprogramowanie i daj drugie życie nawet nieudanym foto.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Czego nie może zabraknąć w gabinecie do zakładania izolacji, a co jest raczej zbędne.

• REZULTAT: dowiesz się, jaki jest podstawowy zestaw narzędzi dla początkujących oraz jakie gadżety dokupić, kiedy czujesz, że już opanowałeś sztukę izolacji

-2- Techniki zakładania koferdamu

• REZULTAT: dowiesz się, jakie są wszystkie dostępne techniki i będziesz w stanie wybrać tę, która najbardziej odpowiada Twojemu stylowi pracy

-3- Teoria vs Praktyka , czyli pacjent to nie fantom

• REZULTAT: obejrzysz na konkretnych przypadkach jak radzić sobie w sytuacjach trudnych, czyli w naszej codziennej praktyce :)

-4- Jak izolować głębokie ubytki klasy drugiej

• REZULTAT: dowiesz się jak krok po kroku radzić sobie z głębokimi poddziąsłowymi ubytkami, oraz kiedy zrezygnować z izolacji bez wyrzutów sumienia

-5- Izolacja dla zaawansowanych - Izolacja do protetyki

• REZULTAT: dowiesz się jak izolować do cementowania precyzyjnych prac protetycznych > gdzie czyhają na nas niebiezpieczne pułapki

-6- Tips and tricks

• REZULTAT: otrzymasz podane na tacy sposoby na radzenie sobie w każdej sytuacji

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Prawidłowa preparacja ubytku klasy 2giej.

• Wynik: poznasz podstawowe zasady preparacji zęba do odbudowy ubytków II klasy materiałami kompozytowymi.

2. Narzędzia, materiały, systemy formówek i matryc.

• Wynik: otrzymasz jasne zalecenia dotyczące wyboru narzędzi, materiałów i systemów matrycowych.

3. Odbudowa głębokich ubytków poddziąsłowych. Deep margin elevation.

• Wynik: dowiesz się, jak odbudować ubytki poddziąsłowe i jak zastosować izolację w takich przypadkach.

4. Odbudowa punktów stycznych zębów bocznych.

• Wynik: dowiesz się, jak dobrać odpowiednią matrycę, pierścień, klin do indywidualnej sytuacji. Poznasz protokół odtwarzania punktów kontaktowych w 2 krokach.

5. Odbudowa bezpośrednia versus pośrednia.

• Wynik: dowiesz się, kiedy należy zrezygnować z metody bezpośredniej i jak przygotować ząb do odbudowy pośredniej.

6. Protokół nowoczesnego wykończenia wypełnienia, jak zrobić to szybko i efektywnie.

• Wynik: dowiesz się jakich wierteł i akcesoriów użyć aby doskonale wykończyć wypełnienie.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Kiedy powinniśmy zdecydować się na zakup skanera, czym kierować się przy wyborze

• Będziesz w stanie obiektywnie ocenić parametry skanerów i wybrać odpowiedni skaner dla swoich potrzeb i pracy. Rozważymy skanery w różnych kategoriach cenowych, które są odpowiednie dla początkujących i doświadczonych użytkowników oraz co wybrać dla klinik wielospecjalistycznych.

-2- Jak przygotować pole do skanowania

• Opowiemy, jak przygotować jamę ustną przed skanowaniem (kiedy pacjent jest z pełnymi lukami zębowymi i kiedy ma braki zębowe). Jak współpracować z asystentką.

-3- Błędy w trakcie skanowania i jak ich unikać

• Dowiesz się, jak uniknąć błędów, które prowadzą do niewyraźnych, zamazanych i ciężkich skanów. Osobno powiemy, jak unikać błędów w trakcie rejestracji szczęk w okluzji.

-4- Skanowanie w protetyce / preparacja zęba, retrakcja

• Dowiesz się, jakie mogą być trudności z odczytaniem pola roboczego po preparacji zębów i jak ich uniknąć. Porozmawiamy o sposobach na retrakcję dziąsła (które są inne niż w trakcie konwencjonalnych metod). Będziesz mógł zminimalizować szansę, że laboratorium nie odczyta ważnych danych po skanowaniu i będzie pracować częściowo w ciemno.

-5- Na co zwraca uwagę laboratorium / na czym się skupić

• Dowiesz się, co jest ważne dla laboratorium, jak oni oceniają nasze skany i jak zrobić taki skan, który maksymalizuje wynik pracy z ich strony.

-6- Czy skanowanie zawsze jest najlepszą metodą?

• Rozważymy, kiedy i dlaczego mimo wszystko musimy robić wyciski konwencjonalne zamiast skanów.

PROGRAM SZKOLENIA :

Protokół postępowania z pacjentami przewlekle przyjmującymi leki przeciwzakrzepowe

• Profilaktyka schorzeń serca i kiedy stosować osłonę antybiotykową
• Jakie komplikacje mogą towarzyszyć zabiegom wykonywanym u pacjentów stosujących przewlekle leki przeciwzakrzepowe?
• Które procedury stomatologiczne związane są z małym, które ze średnim, a które z zagrażającym życiu krwawieniem?
• Czy zalecane jest odstawienie leków przeciwzakrzepowych przed ekstrakcją zęba?

Jak eliminować ogniska zakażenia zlokalizowane w jamie ustnej

• Przed jakimi zabiegami należy wykonać sanację całkowitą
• Postępowanie w przypadku pacjentów przyjmujących bisfosfoniany
• Postępowanie w przypadku pacjentów przygotowywanych do przeszczepów
• Zabiegi ortopedyczne a ogniska zakażenia
• Pacjenci onkologiczni a sanacja jamy ustnej
• W jakim przypadku zęby prawidłowo przeleczone endodontycznie muszą być usunięte?

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Lęk VS strach - różnice

• Rezultat: Te dwa słowa w języku polskim funkcjonują zamiennie ale w psychologii mają różne znaczenia. Wyjaśnimy na czym polega różnica i dlaczego warto rozróżniać te emocje

-2- Trzy rodzaje komunikacji: rodzic- lekarz, Lekarz- dziecko, rodzic- dziecko

• Rezultat: uczymy rodzica komunikacji z dzieckiem a dziecko - komunikacji z rodzicem

-3- Idealny świat – jak powinny wyglądać wizyty u stomatologa

• Rezultat: wiemy jak ma wyglądać leczenie oraz jakie komplikacje w praktyce mamy de facto

-4- Ankiety i protokoły leczenia

• Rezultat: systematyzujemy w Waszym gabinecie przyjmowanie najmłodszych pacjentów

-5- Komunikacja z rodzicem: zrozumiemy czy rozmawiam z dorosłym czy z wewnętrznym dzieckiem i jak budować taką konwersację

• Rezultat: wiemy z kim lub z czym rozmawiamy, zaspokajamy emocje i znajdujemy rozwiązanie

-6- Komunikacja z dzieckiem: różne sposoby na komunikację/ aklimatyzacje/ słowa, których musimy unikać

• Rezultat: omówimy jak postępować z tym dzieckiem, jakiego języka używać

-7- Sposoby na opiekę nad dzieckiem: jak znieczulać, sedacja, narkoza etc

• Rezultat: i na koniec dowiemy się jak uspokoić dziecko oraz kiedy można zdecydować, że do leczenia potrzebne nam będą formy sedacji.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Podejście integralne czyli pogranicze stomatologii i wiedzy o napięciach fizycznych oraz stresie i psychosomatyce
2. Co ma piernik do wiatraka – bruksizm a bóle głowy, postawa ciała, wpływ na prace protetyczne, ścieranie zębów, trwałość wypełnień, ubytki klinowe, rozchwianie zębów i zanik przyzębia
3. Leczenie szynami i współpraca z pacjentem
4. Z czym pacjent nie przyjdzie do stomatologa a powinien
5. Jak w praktyce spojrzeć przekrojowo na pacjenta. Schemat diagnostyczny, pułapki i wyzwania
6. Garść podstaw dla przypomnienia – wiedza o stawie skroniowo – żuchwowym
7. Główne przyczyny dysfunkcji stawu skroniowo – żuchwowego
8. Postępowanie w leczeniu zaburzeń stawu skroniowo- żuchwowego:

• kiedy i jak zastosować szybką korektę zgryzu,
• braki zębowe i leczenie protetyczne,
• zastosowanie szyn,
• fizykalna redukcja napięć w stawie.

9. Napięcie somatyczne czy psychogenne? Różne podejścia

PROGRAM SZKOLENIA :

Szybki przegląd środków znieczulenia miejscowego dostępnych na rynku polskim:• Klasyfikacja

• Omówienie właściwości lidokainy, mepiwakainy oraz artikainy

• Leczenie kontekstowe, czyli wskazania, przeciwwskazania, interakcje

Bezbolesna iniekcja krok po kroku u pacjenta z nieobciążonym wywiadem• Docenienie roli premedykacji

• Uważnienie znieczulenia powierzchniowego

• Zindywidualizowany dobór leku

• Selekcja techniki

• Przeciwbólowa opieka pozabiegowa

PROGRAM SZKOLENIA :

Lekcja I - prowadzona przez logopedę

• Pozycja spoczynkowa języka: jej rola i badanie.
• Pozycja spoczynkowa warg.
• Tor oddechowy.
• Połykanie: ocena sposobu połykania, rola w kształtowaniu zgryzu, wpływ na zgryz i przyzębie w wieku dorosłym.
• Wędzidełko języka: klasyfikacje.
• Ankyloglossia w logopedii.
• Przygotowanie logopedyczne do zabiegu.
• Praca z logopedą po zabiegu.
• Pytania i odpowiedzi.

Lekcja II - prowadzona przez ortodontę

• Język a ortodoncja: znaczenie prawidłowej pozycji spoczynkowej dla kształtowania zgryzu.
• Postawa a zgryz, czyli ortodoncja posturalna.
• Profilaktyka wad zgryzu, warunki prawidłowego wzrostu twarzy.
• Wczesne leczenie ortodontyczne i późne leczenie ortodontyczne.
• Towarzyszące ankyloglosji problemy zdrowotne.
• Skrócone wędzidełko wargi górnej a zgryz.
• Kiedy zabieg?
• Język a trwałość efektów leczenia ortodontycznego.
• Pytania i odpowiedzi.

Lekcja III - prowadzona przez chirurga

• Co to są wędzidełka?
• Anatomia wędzidełka wargi górnej i wędzidełka języka, warianty normy.
• Kiedy i jak oceniać wędzidełka.
• Ankyloglossia, czyli co? Ankyloglossia a anatomia.
• Język: budowa i funkcja.
• Problemy zdrowotne związane z ankyloglossią. Inne przyczyny zaburzonej ruchomości języka.
• Wędzidełko wargi górnej.
• Kwalifikacja do zabiegu.
• Przygotowanie do zabiegu u niemowląt, dzieci i dorosłych.
• Rodzaje zabiegów na wędzidełkach. Wskazania, przeciwwskazania. Technika zabiegu, instrumentarium. Gojenie i opieka pozabiegowa.
• Pytania i odpowiedzi.

PROGRAM SZKOLENIA :

Lekcja I - prowadzona przez logopedę

• Pozycja spoczynkowa języka: jej rola i badanie.
• Pozycja spoczynkowa warg.
• Tor oddechowy.
• Połykanie: ocena sposobu połykania, rola w kształtowaniu zgryzu, wpływ na zgryz i przyzębie w wieku dorosłym.
• Wędzidełko języka: klasyfikacje.
• Ankyloglossia w logopedii.
• Przygotowanie logopedyczne do zabiegu.
• Praca z logopedą po zabiegu.
• Pytania i odpowiedzi.

Lekcja II - prowadzona przez ortodontę

• Język a ortodoncja: znaczenie prawidłowej pozycji spoczynkowej dla kształtowania zgryzu.
• Postawa a zgryz, czyli ortodoncja posturalna.
• Profilaktyka wad zgryzu, warunki prawidłowego wzrostu twarzy.
• Wczesne leczenie ortodontyczne i późne leczenie ortodontyczne.
• Towarzyszące ankyloglosji problemy zdrowotne.
• Skrócone wędzidełko wargi górnej a zgryz.
• Kiedy zabieg?
• Język a trwałość efektów leczenia ortodontycznego.
• Pytania i odpowiedzi.

Lekcja III - prowadzona przez chirurga

• Co to są wędzidełka?
• Anatomia wędzidełka wargi górnej i wędzidełka języka, warianty normy.
• Kiedy i jak oceniać wędzidełka.
• Ankyloglossia, czyli co? Ankyloglossia a anatomia.
• Język: budowa i funkcja.
• Problemy zdrowotne związane z ankyloglossią. Inne przyczyny zaburzonej ruchomości języka.
• Wędzidełko wargi górnej.
• Kwalifikacja do zabiegu.
• Przygotowanie do zabiegu u niemowląt, dzieci i dorosłych.
• Rodzaje zabiegów na wędzidełkach. Wskazania, przeciwwskazania. Technika zabiegu, instrumentarium. Gojenie i opieka pozabiegowa.
• Pytania i odpowiedzi.

• Dlaczego w pierwszym trzonowcu górnym jeden korzeń się nie znieczula
• Dodatkowe techniki pozwalające osiągnąć znieczulenie miejscowe , gdy jest naciek zapalny
• Jakie blokady wykonać, gdy konieczna jest preparacja kilku zębów
• Znieczulenie przed preparacją pod licówki
• Powikłania miejscowe po znieczuleniu się zdarzają i co wtedy?
• „Sztuka radzenia sobie w trudnych sytuacjach”
• Update farmakologiczny

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Kwalifikacja i przygotowanie zęba do leczenia kanałowego:

• na co zwrócić uwagę przy kwalifikacji do leczenia kanałowego,
• postępowanie w nagłych przypadkach, czy każdy ząb bólowy należy trepanować,
• leczenie endodontyczne jako element kompleksowego planu leczenia,
• wskazania i przeciwwskazania do leczenia z uwzględnieniem bilansu ryzyka, zysków i strat.

-2- Opracowanie kanałów korzeniowych:

• niezbędne instrumentarium,
• trudności anatomiczne w opracowaniu kanałów,
• jak w szybki i przewidywalny sposób opracować kanały korzeniowe i uniknąć powikłań,
• postępowanie w przypadku powikłań.

-3- Płukanie kanałów korzeniowych:

• niezbędne instrumentarium oraz płyny,
• właściwości płynów do płukania,
• postępowanie w przypadku powikłań.

-4- Wypełnianie kanałów korzeniowych:

• niezbędne instrumentarium,
• jak dopasować ćwiek,
• dostosowanie metody wypełnienia kanału do danego przypadku,
• postępowanie w przypadku powikłań.

-5- Prezentacja przypadków klinicznych.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Weryfikacja do leczenia kanałowego

• Leczyć, usuwać czy obserwować?
• Co musi spełnić ząb, abyśmy mogli go dalej leczyć

– Ocena ilości zdrowych tkanek

– Możliwość odbudowy zęba do leczenia kanałowego i ewentualnie protetycznego

– Rodzaj i wielkość zmiany okołowierzchołkowej

– VRF (Vertical Root Fracture)

– Możliwość leczenia reendo

– Złamane narzędzia

– Perforacja

– Obliteracja

-2- Zniszczenie korony zęba a możliwość jego dalszej odbudowy

• Na co zwrócić uwagę podczas oceny ilości tkanek zęba, które będą rokowały odnośnie dalszego leczenia
• Czego musimy się obawiać?
• Jakie dodatkowe zabiegi możemy wykonać, by uratować ząb

-3- VRF - Vertical Root Fracture

• Jak go znaleźć i co robić z nim dalej

– Dlaczego diagnostyka w kierunku VRF jest tak ważna przed dalszym postępowaniem

– Sposób szybkiego potwierdzenia VRF

-4- Zmiana okołowierzchołkowa — czy aby warto dalej leczyć?

• Kiedy jest granica w leczeniu kanałowym
• Kiedy musimy myśleć o leczeniu wielospecjalistycznym

-5- Wywiad z pacjentem jako jeden z najważniejszych elementów leczenia i argumentów do podejmowania decyzji

• Leczymy pacjenta, a nie przypadek
• Znaczenie wywiadu i rozmowy w decydowaniu o dalszym postępowaniu

-6- Sesja pytań i odpowiedzi

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Błędna albo niedostateczna diagnoza.
2. Zła komunikacja z pacjentem.
3. Nieprawidłowa izolacja pola zabiegu.
4. Nieprawidłowe oczyszczenie i opracowanie dojścia do kanałów.
5. Pominięcie kanałów.
6. Niedopełnienie lub przepełnienie kanałów.
7. Nieprawidłowe zaopatrzenie zęba pomiędzy wizytami.
8. Separacja narzędzia w kanale.
9. Perforacja.
10. Bóle pozabiegowe.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Płukanie kanałów w endodoncji - jak długo płukać i dlaczego tak dużo?

• Wpływ czasu płukania na skuteczność leczenia endodontycznego.
• Zalecane stężenia i rodzaje roztworów do płukania kanałów - co jest dozwolone, a co nie?

-2- Chemia w opracowywaniu kanałów - czym opracowywać kanały?

• Porównanie różnych metod opracowywania kanałów pod kątem skuteczności i bezpieczeństwa.

-3- Protokół płukania - czy istnieje idealny, standardowy protokół płukania?

• Wskazówki dotyczące wyboru protokołu płukania w zależności od indywidualnych przypadków.

-4- Aktywacja - czym, jak i po co aktywować?

• Przegląd różnych metod aktywacji płukania w endodoncji, ich zalety i wady

-5- Chlorheksydyna - co z nią robić?

• Wady i zalety dotyczące stosowania chlorheksydyny

-6- Kwas etydronowy - jakie jest jego zastosowanie?

• Wskazówki dotyczące stosowania kwasu etydronowego w zależności od indywidualnych przypadków.

-7- Jak perfekcyjnie wykonać procedurę irygacji?

• Praktyczne zasady skutecznego wykonywania procedury irygacji.
• Wskazówki dotyczące wyboru roztworu i sposobu irygacji w zależności od indywidualnych przypadków.

-8- Jak pomóc pacjentowi po przepchnięciu podchlorynu?

• Wskazówki dotyczące zapobiegania przepchnięciu podchlorynu sodu.
• Wskazówki dotyczące leczenia powikłań związanych z przepchnięciem podchlorynu sodu.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Definicja i podział stanów nagłych.
2. Konieczność natychmiastowej pomocy a próba wymuszenia natychmiastowej terapii.
3. Odczuwanie bólu i metody jego opanowania
4. Znaczenie diagnostyki dla sukcesu podjętej terapii.
5. Przyczyny zaostrzenia w trakcie leczenia endodontycznego
6. Podchloryn sodu i jego miejsce we współczesnej endodoncji – przyczyny i postępowanie związane z jego przepchnięciem
7. Farmakoterapia stanów nagłych.
8. Prezentacja przypadków klinicznych

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Jak przygotować kanał do wypełnienia
2. Jakie metody wypełniania kanałów są obecnie zalecane- ich wady i zalety.
3. W jaki sprzęt do wypełniania kanałów warto zainwestować?
4. Jak ustrzec się błędów podczas wypełniania
5. Jak wypełnić kanał w przypadku rozkalibrowanego otworu fizjologicznego
6. Jaką metodę wypełniania wybrać w przypadku resorpcji zewnętrznej
7. Czy rodzaj sealera ma znaczenie?
8. Jakie postępowanie wdrożyć w przypadku przepchnięcia materiału do tkanek okw.
9. Niedopełnienie kanału, przepchnięcie materiału a błąd w sztuce-okiem biegłego.
10. 1Problem bólu pozabiegowego

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Leczenie nieodwracalnego zapalenia miazgi w zębach wielokorzeniowych i jednokorzeniowych

• Podczas szkolenia dowiesz się jak pomóc pacjentowi z nieodwracalnym zapaleniem miazgi w przypadku zęba wielokorzeniowego oraz jednokorzeniowego

-2- Porównanie ekstyrpacji przyżyciowej i mortalnej

• Zrozumiesz, czym jest ekstyrpacja przyżyciowa oraz mortalna. Dowiesz się jaką metodę stosować

-3- Odbudowa ściany zęba

• Dostaniesz odpowiedzi na pytania – kiedy należy odbudowywać ścianę zęba i jak to zrobić szybko i skutecznie

-4- Zgodność postępowania z wytycznymi Europejskiego Towarzystwa Endodontycznego (ESE).

• Poznasz protokół postępowania zgodny z wytycznymi ESE

-5- Opatrunki tymczasowe oraz sposób ich zastosowania

• Dowiesz się czym należy zamknąć zęba, gdy opatrunek tymczasowy jest konieczny

-6- Protokół postępowania w przypadku ropni okołowierzchołkowych, podokostnowych i podśluzówkowych

• Poznasz protokół postępowania w przypadku ropni

-7- Kiedy należy rozważyć antybiotykoterapię dla pacjenta

• Zrozumiesz, kiedy warto wdrożywać antybiotykoterapię w zależności od wieku i stanu pacjenta

-8- Czy są zalecane wkładki dokanałowe między wizytami oraz jak je stosować.

• Dostaniesz wiedzę na temat wkładek dokanałowych, rozważając dla kogo są konieczne.

-9- Leczenie otwarte. Czy może stanowić metodę leczenia?

• Dowiesz się czy w nowoczesnej endodoncji jest miejsce dla leczenia otwartego

-10- Diagnostyka radiologiczna jako narzędzie umożliwiające podjęcie decyzji o rozpoczęciu leczenia lub ekstrakcji zęba

• W końcowym etapie szkolenia dostaniesz informację jak zdecydować czy ząb rokuje i możliwe jest leczenie endodontyczne czy konieczna będzie jego ekstrakcja. Jakie zdjęcia rtg należy na tym etapie wykonać

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Długość robocza: jak ustalić i do czego jeszcze możemy wykorzystać endometr
2. Opracowanie systemu endodontycznego z uwzględnieniem różnego rodzaju instrumentarium oraz środków do dekontaminacji chemicznej
3. Trójwymiarowa obturacja systemu endodontycznego: techniki, uszczelniacze bioceramiczne
4. Kontrola radiologiczna i kryteria oceny
5. Trudne przypadki: zębiniaki i resorpcje
6. Prezentacja przypadków klinicznych

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Diagnostyka ze szczególnym uwzględnieniem radiologii

• Precyzyjna ocena przypadku klinicznego oraz dobór metody postępowania leczniczego z uwzględnieniem radiologii, a w szczególności z wykorzystaniem tomografii stożkowej CBCT.

-2- Kwalifikacja zębów do leczenia endodontycznego i ich przygotowanie

• W jakich przypadkach leczenie kanałowe może zakończyć się powodzeniem, a kiedy podjąć decyzję o ekstrakcji i implantacji.

-3- Podejmowanie trudnych decyzji: ząb vs implant, reendo vs resekcja

• Kiedy powtórne leczenie endodontyczne ma sens, a kiedy wybrać chirurgiczne metody postępowania?

-4- Leczenie jedno czy wieloseansowe?

• Czy ryzykować osłabieniem zęba w wyniku wielokrotnego jego otwierania?

-5- Prezentacja przypadków klinicznych

PROGRAM SZKOLENIA :

Webinar 1 - Schemat postępowania w leczeniu endodontycznym ze szczególnym uwzględnieniem koncepcji root to crown

• Diagnostyka ze szczególnym uwzględnieniem radiologii
• Kwalifikacja zębów do leczenia endodontycznego i ich przygotowanie
• Podejmowanie trudnych decyzji: ząb vs implant, reendo vs resekcja
• Leczenie jedno czy wieloseansowe?
• Prezentacja przypadków klinicznych

Webinar 2 - Prawidłowy dostęp do komory: techniki i instrumentarium

• Długość robocza: jak ustalić i do czego jeszcze możemy wykorzystać endometr
• Opracowanie systemu endodontycznego z uwzględnieniem różnego rodzaju instrumentarium oraz środków do dekontaminacji chemicznej
• Trójwymiarowa obturacja systemu endodontycznego: techniki, uszczelniacze bioceramiczne
• Kontrola radiologiczna i kryteria oceny
• Trudne przypadki: zębiniaki i resorpcje
• Prezentacja przypadków klinicznych

Webinar 3 - Znaczenie odbudowy ostatecznej dla ostatecznego sukcesu podjętej terapii

• Zasady planowania ostatecznej odbudowy
• Kiedy odbudowa pośrednia a kiedy bezpośrednia
• Wkłady Koronowo-korzeniowe: rodzaje, wskazania, przeciwskazania
• Powikłania w przypadku wkładów koronowo-korzeniowych
• Recall
• Prezentacja przypadków klinicznych

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Brak odpowiedniej diagnostyki różnicowej i radiologicznej
2. Brak odpowiedniego przygotowania zeba do leczenie endodontycznego
3. Dewitalizacja
4. Pominięcie kanałów korzeniowych
5. Przepchnięcie podchlorynu do tkanek okołowierzchołkowych
6. Zastosowanie nieodpowiednich narzędzi a błędy proceduralne
7. Złamanie narzędzi endodontycznych
8. Przepchnięcie lub niedopełnienie kanałów korzeniowych
9. Odwlekanie wykonania ostatecznej odbudowy części koronowej
10. Brak kontroli
11. Sesja pytań i odpowiedzi

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Mechaniczne opracowanie kanałów korzeniowych: oczyszczanie czy
2. kształtowanie
3. Rodzaje narzędzi i stopy NiTi
4. Czy istnieje jeden idealny system pilników maszynowych?
5. Jaki system wybrać w danej sytuacji klinicznej?
6. Czy systemy jednopilnikowe są rzeczywiście jednopilnikowe?
7. Preflaring: co to jest? Czy warto to wykonywać?
8. Preflaring: manualny czy maszynowy?
9. Zasady prawidłowej i bezpiecznej preparacji.
10. Wybrane systemy narzędzi maszynowych.
11. Kształtowanie zakrzywionych kanałów korzeniowych a występowanie aberracji.
12. Do jakiego rozmiaru należy opracować system endodontyczny?
13. Mój zestaw narzędzi ręcznych oraz maszynowych.
14. Dekontaminacja chemiczna: czym płukać i w jakim stężeniu – autorski protokół płukania.
15. Aktywacja roztworów płuczących.
16. Nowoczesne techniki płukania kanałów korzeniowych.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Czym jest profil wyłaniania, czym różni się od przyzębia brzeżnego?
2. Jakie znaczenie ma kształtowanie profilu wyłaniania, co to oznacza w praktyce / w użytkowaniu pracy stałej na implancie?
3. Co wpływa na jakość profilu wyłaniania?
4. Czy mamy wpływ na długość profilu wyłaniania?
5. Czy mamy wpływ na jakość dziąsła przy implancie?
6. Czy warto robić korony tymczasowe na implantach?
7. Czym są indywidualne śruby gojące?
8. Jak wykonać wycisk po ukształtowaniu profilu wyłaniania?
9. Anemizacja dziąsła po przykręceniu korony na implancie, co z tym zrobić?
10. Kontrola rtg
11. Dobór materiału do wykonania korony na implancie

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Czy zjawisko adhezji jest w ogóle możliwe w kanałach korzeniowych?
2. Czym płukać kanał przed cementowaniem?
3. Czy podchloryn sodu zaburza polimeryzację w kanale?
4. Czy można stosować igłę Lentulo?
5. Jak odbudować zrąb zębiny – idea monobloku czy kompozyt?
6. Cementowanie wkładu ze stopów metali krok po kroku
7. Procedura cementowania wkładu koronowo-korzeniowe z włókna szklanego
8. IDS patentem na brak nadwrażliwości pozabiegowej i lepszą adhezję
9. Dywagacje o sprawdzonych piaskarkach
10. Co to jest silan i jak go stosować?
11. Co zawierają primery do uzupełnień protetycznych? Czy trzeba mieć dedykowane primery (do ceramiki szklanej, ceramiki tlenkowej oraz stopów metali)?
12. Cementy samotrawiące i ich możliwości w zależności od właściwości
13. Co to są cementy uniwersalne?
14. Technika selektywnego cementowania adhezyjnego
15. Adhezja do tlenku cyrkonu, czyli przygotowanie uzupełnienia oraz dobór cementu
16. System do wytrawiania tlenku cyrkonu
17. Protokół cementowania uzupełnień z dwukrzemianu litu
18. Protokół cementowania prac z ceramiki feldszpatowej
19. Tajemnice polimeryzacji materiałów podwójnie utwardzanych
20. Glasjonomery do cementowania – kiedy i jak stosować?

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Pierwsza wizyta konsultacyjna:

• rozmowa przy biurku- rozpoznanie potrzeb pacjenta, oczekiwań i motywacji
• wykonanie badania, rtg + zdjęć foto
• omówienie sytuacji z pacjentem przy biurku; opisanie możliwych rozwiązań i wstępny plan leczenia
• wskazania do wykonanie tego typu leczenia

-2- Etapy wykonywania pracy protetycznej:

• wyciski wstępne
• ustalenie zgryzu
• przygotowanie zębów pod wkłady
• {omówienie jak zabezpieczyć zęby na czas leczenia}
• wyciski pod wkłady koronowe korzeniowe
• cementowanie wkładów + wyciski z transferami
• próba protezy woskowej
• oddanie gotowej pracy
• {omówienie 2 sposobów oddanie pracy: z wklejonymi matrycami lub do samodzielnego wklejenia}

-3- Zalety i wady metody, a także ewentualne niepowodzenia i trudności z nią związane .

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Planowanie odbudowy implantoprotetycznej

• czy wybrać implant czy pracę stałą?
• kto najpierw: chirurg czy protetyk?
• miejsce i warunki na implant i koronę bez powikłań

-2- Śruby gojące i transfery wyciskowe

• czy śruba gojąca ma znaczenie dla pracy protetycznej
• rodzaje transferów wyciskowych
• kącik porad

-3- Rodzaje wycisków

• wycisk otwarty
• wycisk zamknięty
• kącik porad

-4- Rodzaje łączników i jaki wybrać

-5- Prace tymczasowe

• rodzaje pod pojedynczą odbudowę

-6- Praca cementowana vs przykręcana: którą wybrać?

-7- Wskazania dla pacjenta po oddaniu pracy

PROGRAM SZKOLENIA :

Webinar 1 - Badanie pacjenta

• Wywiad ogólny
• Badanie kliniczne
• Badania dodatkowe
• Jak to połączyć w całość

Webinar 2 - Kwalifikacja i planowanie

• Kiedy kwalifikować do przebudowy zwarcia?
• Kiedy nie kwalifikować do przebudowy zwarcia?
• Co potrzebujesz do wykonania planu leczenia?
• Od czego zacząć planowanie?
• Plan leczenia

Webinar 3 - Wykonanie przebudowy

• Przymiarka uśmiechu - po co i jak?
• Jak podzielić wykonanie pełnej przebudowy?
• Przebudowa pierwszego i drugiego łuku
• Przebudowa obu łuków na raz - różnice
• Co dalej? - kontrola pacjenta

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Co to jest łącznik i czemu jest taki ważny?
2. Dlaczego to my decydujemy o doborze łącznika, a nie pracownia techniczna ?
3. Jakie są rodzaje łączników i czym się różnią?
4. Materiały z których są wykonywane.
5. Czym powinniśmy się kierować przy wyborze łącznika?
6. Łączniki indywidualne - etapy produkcji. Gdzie i jak zamówić?
7. Jak wybrać odpowiedni łącznik do poszczególnych przypadków?
8. Na co zwrócić uwagę przy oddawaniu pojedynczej korony?
9. Żywotność, trwałość łączników- od czego zależy?
10. Co jeśli musimy wymienić prace?
11. Łączniki tymczasowe - kiedy, w jakim celu?

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Podstawowe informacje o systemach, odległościach pomiędzy zębem a implantem, pomiędzy dwoma implantami.

• Czyli jakie odległości należy zachować, aby ilość miejsca na koronę protetyczną była wystarczająca oraz uniknąć takich powikłań jak obumarcie zęba, martwica kości?

-2- Jak zacząć?

• Wszyscy mamy pacjentów ze wskazaniami do wszczepienia implantów. Dowiesz się, jak pokonać strach przed wszczepieniem pierwszych implantów oraz jak nawiązać efektywną współpracę z kolegami — implantologami i zacząć robić prace na implantach (jeśli jesteś protetykiem)

-3- Czego używam ja osobiście?

• Prelegent podzieli się własnymi metodami pracy, trikami, wskazówkami między innymi na temat efektywnego skanowania, stosowanych masach i technikach.

-4- Jak uniknąć błędów — rola RTG na każdym etapie

• Kontrola RTG na poszczególnych etapach pozwala zauważyć w porę nieprawidłowości i uniknąć problemów po przykręceniu pracy.

-5- Ocena pracy protetycznej na modelu — na co zwracamy uwagę?

• Jeden z elementów kontroli pracy, którego zaniedbanie może prowadzić do powikłań. Warto wykonać go dokładnie i prawidłowo - dla dobra pacjenta i dla naszego spokoju.

-6- Nawigacja

• Jak właściwe planowanie pozwala uniknąć problemów na koniec leczenia?

-7- Jaki system implantologiczny wybrać, na co zwrócić uwagę?

• Jak zrobić dobre rozeznanie w dostępnych na rynku systemach?

-8- Jakie implanty do jakich celów?

• miniimplanty protetyczne, ortodontyczne, implanty do natychmiastowej implantacji, stosowanie różnych rodzajów implantów w jednej pracy pełnołukowej.

-9- Bonus: poszerzanie kompetencji w zakresie implantoprotetyki

• Na które szkolenia zwrócić uwagę?
• Pytać, pytać, pytać — technik, koledzy, forum
• Polecana literatura
• Grupy internetowe, na których można skonsultować przypadki i czerpać z doświadczenia innych implantologów

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Co to jest bruksizm?

- definicja i rodzaje

-2- Objawy bruksizmu

- co zauważy pacjent

- objawy kliniczne

-3- Diagnostyka bruksizmu

-4- Przyczyny bruksizmu

- lista

-5- Bruksizm dzienny

- kiedy?

- najczęstsza przyczyna

- symptomy

-6- Bruksizm nocny

- kiedy?

- najczęstsza przyczyna

- symptomy

-7- Objawy kojarzone z bruksizmem

- lista

-8- Bruksizm a TMD

-9- Bezdech senny vs bruksizm

- fazy snu

- kiedy obserwujemy SB?

- jak to się dzieje?

- jak powstaje bezdech senny?

- adaptacja do bezdechu = Tykająca Bomba

-10- Leczenie bruksizmu

- co jest skuteczne?

- szynoterapia

- rodzaje szyn

- jak powinna wyglądać dobra szyna dla bruksika

- jak nosić szynę

- bezdech i szynoterapia

- botox : tak czy nie?

- powikłania

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Injection Flow Technique - co to jest?

-2- Wskazania do użycia metody

• odbudowy pod ortodoncję
• licówki kompozytowe
• tymczasowe długoczasowe podniesienie zwarcia

-3- Przeciwwskazania do użycia metody

• poziom zniszczenia zębów
• wady ortodontyczne

-4- Rodzaje materiałów do wykorzystania

• kompozyty : jakie?
• dedykowany do metody kompozyt
• jakie inne można użyć?

-5- Przewidywalność leczenia — ile to może wytrzymać?

• informacja dla pacjenta

-6- Narzędzia i materiały — pełna lista

• silikon przezroczyst
• wax up
• materialy do założenia
• materialy i narzędzia do polerowania

-7- Schemat wykonania pełnej odbudowy łuku metodą Injection Flow

• indeks silikonowy
• teflon - ząb-teflon
• przygotowanie zęba do wykonania pracy
• odbudowa
• opracowanie
• dopasowanie
• protokół polerowania

-8- Najczęstsze błędy i jak ich unikać

• osadzenie szyny
• niedomiar materiału
• nadmiar materiału
• rejon przyszyjowy

-9- Kącik Porad Praktycznych

-10- Estetyka Prac na przykładach

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Kwestie izolacji pola roboczego odcinka bocznego. Czy zawsze izolacja jest konieczna?
2. Protokół adhezyjny. Współczesne trendy. Wrażliwość pozabiegowa, sposoby zapobiegania i eliminacji. IDS
3. Przewidywalna rekonstrukcja ubytków klasy II. Kiedy odbudowa pośrednia. czy to już czas na onlay?
4. Odtworzenie punktów kontaktu zębów bocznych. Dlaczego ważny jest prewedging?
5. Techniki rekonstrukcji zębów bocznych krok po kroku
6. Anatomia powierzchni okluzyjnych górnych i dolnych zębów trzonowych
7. Instrumentarium potrzebne do wymodelowanie powierzchni okluzyjnych. jakie gadżety warto mieć, a które niekoniecznie?
8. Odbudowa ubytków głęboko poddziąsłowych. Co to jest floor elevation?
9. Odbudowa zębów z pionowym pęknięciem korony. Kiedy musimy bliżej przyjrzeć się zębowi?
10. Używanie barwników do odtwarzania przebarwień w bruzdach i efektów fluorozy
11. Doskonałe wykończenie uzupełnień kompozytowych. jak zrobić to szybko, ale dobrze

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Planowanie i przewidywanie rezultatu estetycznego

• komunikacja z pacjentem i laboratorium, zdjęcia i planowanie kształtu zębów

-2- Dobór odcieni materiału kompozytowego

• proste i bardziej złożone techniki, dobór odpowiedniego kompozytu, zamaskowanie linii przejścia

-3- Wybór techniki odbudowy w odcinku przednim (zastosowanie indeksu silikonowego)

• dobór techniki: odbudowa z wolnej ręki, MOCK UP, bonding, indeks silikonowy

-4- Przygotowanie do zabiegu - koferdam, dobór klamer, kształtek, klinów

• pełen cykl przygotowawczy do zabiegu: jak dobrać narzędzia w zależności od rodzaju odbudowy

-5- Techniki odtworzenia prawidłowej powierzchni okluzyjnej

• jak modelować powierzchnię okluzyjną o prawidłowym anatomicznym kształcie

-6- Odtworzenie prawidłowych punktów kontaktu

• jak modelować powierzchnie i anatomicznie odtwarzać punkty styczne - tips and tricks

-7- Odtworzenie prawidłowej powierzchni wargowej, estetyka wypełnienia

• jak stworzyć wypełnienie idealnie imitujące naturę

-8- Narzędzia do modelowania i akcesoria

• wady i zalety narzędzi, czym się różnią marki, które powinniśmy mieć w gabinecie

-9- Zastosowanie barwników do odtworzenia efektów specjalnych

• marki i rodzaje, jak imitować efekty specjalne zębów naturalnych

-10- Nowoczesny protokół wykończenia wypełnienia

• końcowe opracowanie i polerowanie wypełnienia, przegląd metod i narzędzi, zakończenie zabiegu

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Badanie Pacjenta

• wywiad ustny
• badanie na fotelu
• określenie oczekiwań

-2- Diagnostyka

• najważniejsze badania dodatkowe w rekonstrukcji zwarcia
• CBCT / MRI / cefalometria

-3- Planowanie Leczenia

• badanie + diagnostyka + zdjęcia
• ustalenie kroków działania
• napisanie i przedstawienie planu leczenia

-4- Etap Przymiarki Uśmiechu

• fizjoterapia
• deprogramacja
• przymiarka uśmiechu
• akceptacja projektu

-5- Etap Przebudowy

• wstęp do kolejności prac

-6- Etap Kontroli i Serwisowania

• co, kiedy, dlaczego i czy już na zawsze?

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Relacja centralna, okluzja centralna, zwarcie nawykowe, maksymalne zaguzkowanie - czy to są pojęcia jednoznaczne?
2. Aktualna definicja relacji centralnej, co to jest zaadaptowana relacja centralna? Co to jest potrójna relacja centralna?
3. Kiedy i jak szukamy relacji centralnej?
4. Znaczenie prawidłowych warunków okluzji dla fizjologicznego funkcjonowania układu stomatognatycznego
5. Pionowy wymiar zwarcia — jak mierzymy, kiedy i o ile możemy podnieść
6. Na co powinniśmy zwrócić uwagę w badaniu pacjenta — podejście holistyczne

PROGRAM SZKOLENIA :

Webinar 1 - Kształtowanie profilu wyłaniania (śruby gojące, prace tymczasowe)

• pojęcie szerokości biologicznej (nadwyrostkowy przyczep tkanek)
• procesy/mechanizmy gojenia strefy przejściowej
• augmentacja tkanek miękkich z perspektywy protetyki
• śruby gojące na przykładzie systemu Osstem
• rodzaje łączników tymczasowych
• prace tymczasowe - indywidualizacja

Webinar 2 - Wyciski i skanowanie

• rejestrowanie profilu wyłaniania i pozycji implantu
• techniki wyciskowe (łyżka zamknięta, łyżka otwarta)
• wycisk standardowego profilu wyłaniania
• wycisk indywidualnego profilu wyłaniania
• skanowanie

Webinar 3 - Osadzanie prac (cementowanie, przykręcanie) i pielęgnacja

• różnice w pozycjonowaniu implantów
• kiedy cementować, a kiedy przykręcać?
• wady i zalety prac cementowanych
• procedura cementowania
• wady i zalety prac przykręcanych
• procedura przykręcania
• prace hybrydowe, przykręcane/cementowane (SCRP)
• jak przedłużyć żywotność implantoprotetyki?

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Przyczyny powikłań

• chirurgiczne
• protetyczne

-2- Co zrobić aby ich uniknąć

• prawidłowa pozycja implantu
• rola odnowy - wystarczająca ilość miejsca na nadbudowę
• plan końcowy - trzeba wiedzieć jakiego typu nadbudowę zaplanować

-3- Co zrobić jeżeli już są

• właściwa ocena problemu - RTG
• kontrola osteantegracji
• poznanie systemu - TIP
• postępowania - korony pojedyncze (cementowanie / przykręcane)
• pracę na wielu implantach (cementowane/ przykręcane)
• procedura postępowania - instrumentarium

- wiertła

- lupy, mikroskop

• złamania łącznika - co robić
• złamanie śruby
• odcementowane korony od łącznika prace przykręcane - przyczyny;
• mała ilość miejsca

-4- Wnioski końcowe

-5- Co zrobić z implantami wszczepionymi za granicą?

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Niewłaściwy implant
2. Nieprawidłowa pozycja implantu
3. Zła kondycja tkanek miękkich
4. Nieprawidłowe wyciski / skany
5. Prowadzą do powstania projektu na niewłaściwych parametrach.
6. Nieprawidłowy projekt pracy protetycznej
7. Najczęstszy z błędów, który ma konsekwencje na kolejnych etapach.
8. Przykłady dobrze i źle zaprojektowanych prac.
9. Niewłaściwe komponenty protetyczne
10. Dlaczego komponenty powinien dobierać lekarz, a nie technik?
11. Praca na komponentach odpowiednich dla danego implantu i sytuacji klinicznej.
12. Nieprawidłowe osadzenie pracy protetycznej.

PROGRAM SZKOLENIA :

Webinar 1: Planowanie i przymiarka uśmiechu

• Rodzaje Licówek
• Wskazania do wykonania
• Przeciwwskazania do wykonania
• Cechy estetyki uśmiechu
• Anatomia pierwszorzędowa siekaczy
• Anatomia drugorzędowa siekaczy
• Anatomia trzeciorzędowa siekaczy
• Oczekiwania estetyczne pacjenta
• DSD - Cyfrowy Projekt Uśmiechu
• Wax Up
• Mock Up
• Jak powinna wyglądać wizyta “przymiarka uśmiechu”?
• Przymiarka uśmiechu: przydatne porady i akcesoria

Webinar 2: Jak przenieść projekt licówek w formie prac ostatecznych do jamy ustnej?

• Szlifowanie pod licówki porcelanowe
• Licówki bez szlifowania
• Wyciski/Skany: porady
• Licówki Tymczasowe
• Komunikacja z technikiem
• Cementowanie licówek porcelanowych
• Kontrola Pacjenta
• Dokumentacja

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Budowa elementów precyzyjnych i zasada ich działania

• Podstawowe pojęcia: matryca, patryca, prace kombinowane, retencja, stabilizacja

-2- Rodzaje elementów precyzyjnych (attachmentów):

• zatrzaski, zasuwy, zamki (rygle), teleskopy, kładki, magnesy

-3- Klasyfikacje:

• Precious / semiprecious
• Sztywne / sprężyste
• Wewnątrzkoronowe / zewnątrzkoronowe / międzykoronowe

-4- Cechy, które muszą spełniać elementy precyzyjne

-5- Szczegółowe omówienie poszczególnych elementów

-6- Etapy kliniczne i laboratoryjne

• krok po kroku co i jak robić, na co zwrócić uwagę (preparacja, wyciski, próby, cementowanie)

-7- Guideline, czyli drzewo decyzyjne przy wyborze attachmentów

-8- Spojrzenie długoterminowe (wskaźnik przeżywalności, naprawa, wymiana)

-9- Najczęściej popełniane błędy

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Kilka pojęć dotyczących samego implantu i tkanek wokół niego, żebyśmy się dobrze rozumieli

• Podamy uporządkowaną nomenklaturę potrzebną do komunikacji z technikiem

-2- Śruby gojące - istotne narzędzie w procesie kształtowania tkanek miękkich

• Omówimy w jaki sposób świadomie używać śruby gojącej

-3- Wprowadzenie: czym będziemy się zajmować? Przygotowanie, przeprowadzenie i zakończenie procedury. Co to znaczy "optymalne" wyciski/skany - co muszą rejestrować? Czym różnią się od wycisków zębów własnych w klasycznej protetyce?

• Poznamy istotę i sens wycisków - cel, założenia procedury

-4- Techniki wyciskowe/skanowania - przegląd metod z omówieniem zalet i wad: technika łyżki zamkniętej i otwartej z poziomu implantu, wyciski z poziomu łącznika

• Nauczymy się podstaw poszczególnych technik pobierania wycisków/skanów

-5- Omówienie procedury na przykładzie techniki łyżki otwartej

• Nauczymy się pobierać wycisk techniką łyżki otwartej

-6- Skanowanie - różnice względem wycisku. Skany jako wyciski cyfrowe

• Dowiemy się jakie są wady i zalety procedury w porównaniu do klasycznego wycisku

-7- Komunikacja z technikiem. Jakich informacji potrzebuje technik, żeby wiedział o co nam chodzi?

• Omówimy jak poprawnie podzielić kompetencje między siebie a technika

-8- Jakie informacje są nam potrzebne? Checklisty

• Podsumujemy, czego i od kogo powinien dowiedzieć się lekarz, zanim rozpocznie pracę

PROGRAM SZKOLENIA :

• Jak zaprojektować porcelanę w koronie, żeby się nie odkruszyła?
• Rodzaje ceramiki pod Mosty
• Jak zaprojektować porcelanę, żeby się nie odkruszyła w moście?

• Jak przewidzieć czy odrośnie brodawka dziąsłowa?
• Przyczep Nadwyrostkowy (kiedyś szerokość biologiczna)
• Wymiana koron kiedyś oszlifowanych za głeboko - jak sobie poradzić?

• Jak dobrać materiał do wykonania mostu
• Most czy implant?

• O co zadbać zanim zaczniesz szlifować ?

• Równoległość
• Stopnie i Vertiprep

• Jakie masy do czego?
• Nici Retrakcyjne
• Najprostsza metoda pobrania wycisku
• Dodatkowe gadgety do pobrania wycisków

• Korona i most tymczasowy z indeksu - metody wykonania
• Shell z PMMA - kiedy warto?
• Jak pracą tymczasową kształtować dziąsło?

• Jaka generacja bondu jest najlepsza?
• Optibond FL - opis i czemu masz go znać?
• Dlaczego i do czego używasz silanu?
• Cement o najlepszej sile wiązania adhezyjnego
• Czy cyrkon można cementować adhezyjnie i czy używać cementu adhezyjnego?
• Czy zawsze piaskować cyrkon przed cementowaniem?
• Jak wygodnie założyć koferdam do cementowania?

PROGRAM SZKOLENIA :

• Dwukrzemian Litu <e.max.>
• Cyrkon
• Porcelana Skaleniowa

• Korony w strefie estetycznej (zęby przednie)
• Korony w strefie bocznej (zęby boczne)
• Szczególne okoliczności i modyfikacje

• Gdzie umieścić margines? Naddziąsłowo, dodziąsłowo czy poddziąsłowo?
• Zalety umieszczania brzegu naddziąsłowo
• Wady umieszczania brzegu poddziąsłowo
• Jak głęboko można umieścić margines preparacji poddziąsłowo - wytyczne
• Metoda szlifowania, gdy margines schodzi pod dziąsło
• Kiedy szlifować margines poddziąsłowo?

• Wytyczne - czy są i jakie?
• Wskazania ogólne do wykonania korony protetycznej
• Kiedy korona a kiedy ekstrakcja?

• Lista przygotowawcza do wykonania korony lub jak ząb ma trafić do protetyka?

• Retencja. Zachowaj ją, a będziesz miał święty spokój.
• Ile zeszlifować i gdzie ?
• Jaki stopień dla jakiej korony? Czy jest stopień uniwersalny i najlepszy?

• Dlaczego wykonujemy korony tymczasowe?
• Co jest najważniejszą cechą korony tymczasowej?
• Lista sposobów wykonania korony tymczasowej
• Cementowanie korony tymczasowej

• Rodzaje cementów do ceramiki
• Jak dobrać cement do materiału korony?
• Cementowanie Adhezyjne Ceramiki - protokół
• Cementowanie Nieadhezyjne Ceramiki - protokół

• Zestaw różnych przypadków

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Jakie mamy rodzaje zwarcia; w jakim zwarciu powinniśmy odbudować pacjenta; czemu ustalenie położenia przestrzennego jest takie ważne?
2. Jakie będą konsekwencje wykonania leczenia w nieprawidłowej relacji?
3. Wszystkie etapy krok po kroku — na co zwrócić uwagę badając i planując leczenie, jak zarejestrować zwarcie, jak zaprojektować pracę i wykonać ja zgodnie z planem. Na jakie etapy podzielić leczenie;
4. Jakie błędy możemy popełnić na każdym etapie

PROGRAM SZKOLENIA :

• Ocena estetyki - jak patrzeć, aby widzieć?
• Dobór odpowiedniej metody leczenia i ocena ryzyka
• Planowanie według zasad prawidłowej okluzji, czyli dlaczego to wypełnienie zawsze się łamie?
• Czy ten pacjent jest już gotowy na leczenie estetyczne? Leczenie przedprotetyczne pacjenta.
• Dobre zdjęcia w ramach naszych możliwości sprzętowych / co i jak?
• Mock up i komunikacja z laboratorium.

• Jak szybko ustalić strategię postępowania w codziennych przypadkach wymagających estetyki.
• Pacjenci z obniżonym zwarciem, bruksizm/ jak ich “ugryźć”.
• Koferdam - czy jest mi potrzebny?
• Preparacja zęba pod estetyczne wypełnienie bezpośrednie / jak zrobić to tak, aby nie było widać wypełnienia.
• Odbudowa z uwzględnieniem anatomii - połowa sukcesu.
• Jak wykończyć wypełnienie / co z mikroteksturą? Jak nie przesadzić?
• Jak naprawić błędy, jeśli nie wyszło dobrze?

• Kiedy jest czas na protetykę?
• Ceramika vs injection flow technique u pacjentów z obniżonym zwarciem.
• Czy mogę zrobić ceramikę u bruksisty?
• Jak prawidłowo podzielić nasze leczenie na etapy / wskazówki praktyczne.
• Szlifowanie zęba pod licówkę / zasady, jak nie popełnić błędów.
• Izolacja absolutna do cementowania estetycznych prac protetycznych.
• Błędy w trakcie cementowania - jak ich unikać.
• Coś poszło nie tak - co teraz? Różne scenariusze postępowania.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Jak szybko ustalić strategię postępowania w codziennych przypadkach wymagających estetyki.
2. Pacjenci z obniżonym zwarciem, bruksizm/ jak ich “ugryźć”.
3. Koferdam - czy jest mi potrzebny?
4. Preparacja zęba pod estetyczne wypełnienie bezpośrednie / jak zrobić to tak, aby nie było widać wypełnienia.
5. Odbudowa z uwzględnieniem anatomii - połowa sukcesu.
6. Jak wykończyć wypełnienie / co z mikroteksturą? Jak nie przesadzić?
7. Jak naprawić błędy, jeśli nie wyszło dobrze?

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Ocena estetyki - jak patrzeć, aby widzieć?
2. Dobór odpowiedniej metody leczenia i ocena ryzyka, czyli ceramika czy kompozyt.
3. Planowanie według zasad prawidłowej okluzji, czyli dlaczego to wypełnienie zawsze się łamie?
4. Czy ten pacjent jest już gotowy na leczenie estetyczne? Leczenie przedprotetyczne pacjenta.
5. Dobre zdjęcia w ramach naszych możliwości sprzętowych / co i jak?
6. Mock up i komunikacja z laboratorium.

PROGRAM SZKOLENIA :

• Ocena estetyki i harmonii uśmiechu pacjenta, czyli jak patrzeć, aby widzieć.
• Komunikacja z pacjentem i laboratorium, czyli jak przedstawić swoją wizję.
• Wybór techniki odbudowy.
• Plan leczenia.
• Pacjenci post-ortodontyczni. Współpraca z ortodontą.
• Protokół pracy w stomatologii estetycznej, follow-upy.

• Izolacja zębów przednich - czy zawsze jest potrzebna.
• Akcesoria i narzędzia, czyli jak ułatwiać sobie pracę.
• Odtwarzanie powierzchni podniebiennej.
• Odbudowa powierzchni stycznych i prawidłowych krzywizn.
• Modelowanie powierzchni wargowej.
• Efekty specjalne, czyli nietypowy ząb.
• Protokół wykańczania wypełnienia, the last but not the least.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Zgryz krzyżowy i co najczęściej widzimy.

-2- Przyczyny wady. Analiza:

• zębowe
• genetyczne
• dysfunkcje
• wady postawy itd.

-3- Kiedy wkraczamy?

-4- Zgryz krzyżowy u najmłodszych

-5- Szybką i efektywna pomoc

-6- Zgryz krzyżowy częściowy boczny

-7- Zgryz krzyżowy częściowy przedni

-8- Co jeśli pacjent nie chce współpracować?

-9- Sesja pytań/odpowiedzi

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Jak rozpoznać wadę zgryzu.
2. Czy smoczek to zawsze zło.
3. Kiedy zacząć współpracę z mioterapeutami.
4. Kiedy jest potrzebna korekta wędzidełek.
5. Jaki aparat będzie skuteczny.

PROGRAM SZKOLENIA :

-1- Podstawy Ortodoncji

• Jak powinno wyglądać prawidłowe uzębienie?
• Jakie mamy wady?

-2- Wady wymagające natychmiastowej reakcji

-3- Zdjęcie rentgenowskie panoramiczne w wieku 7- lat

• Dlaczego należy wykonać?
• Na co zwrócić uwagę?

-4- Zęby mleczne to skarb

• Dlaczego warto je leczyć?
• Poprawna wymiana uzębienia

-5- Utrzymywacze przestrzeni

• Jakie są? Jak je wykonać?

-6- Funkcja i postawa

• Ćwiczenia miofunkcyjne

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Trainer ortodontyczny: co to takiego? do czego to służy?
2. Przegląd trainerów MRC. Jaki trainer do jakiej wady?
3. Ćwiczenia miofunkcjonalne. Jakie ćwiczenia stosować podczas użycia trainerów? Jak badać ich skuteczność?
4. Protokoły. Jak planować i ewaluować leczenie trainerami? Kiedy wspomagać się skierowaniem do specjalisty?

+ Ważne! Podczas webinaru porozmawiamy o aspektach współpracy stomatologa i logopedy, dowiemy się, jak budować pracę w taki sposób, aby każda strona widziała pełny obraz i pracowała na wspólny wynik.

PROGRAM SZKOLENIA :

1. Dlaczego tyle się mówi o alignerach. Porównanie mechanizmów działania z tradycyjnymi zamkami
2. Przegląd dostępnych na polskim rynku systemów alignerów
3. Za i przeciw zastosowaniu alignerów do leczenia wad zgryzu
4. Za i przeciw zastosowaniu alignerów do leczenia wad zgryzu
5. Market ortodontyczny w internecie
6. Sesja Q&A