✔ zakwalifikować pacjenta do leczenia, wiedząc kiedy można je zacząć, a kiedy trzeba skierować go na szynoterapię lub do ortodonty
✔ stworzyć odpowiedni plan leczenia, aby uniknąć późniejszych problemów
✔ wykonać waxup i komunikować się z laboratorium, żeby uzyskać zamierzone efekty
✔ zarejestrować zwarcie i zdeprogramować pacjenta, wybierając odpowiednią metodę
✔ wykonywać uzupełnienia tymczasowe pośrednie i bezpośrednie, rozumiejąc kiedy można ich użyć
✔ przenieść projekt pracy na pracę ostateczną, zapobiegając niedopasowaniu
✔ osadzić i zacementować pracę pełnołukową, eliminując błędy

Wszystkie etapy zostaną pokazane krok po kroku na podstawie konkretnych przypadków pacjentów.

KORONY I MOSTY PROTETYCZNE - PRZEBUDOWA ZWARCIA
Miesięczny kurs 7 lekcji, który pozwoli Ci zaplanować oraz przeprowadzić leczenie protetyczne z użyciem prac pełnołukowych. Nauczysz się, kiedy i w jaki sposób podnieść zwarcie. Dowiesz się jak:
Oprócz znacznej ilości wiedzy praktycznej, zyskasz także innowacyjne informacje dotyczące m.in. check-bitów (czym są i jak je wykonać), mockupu motywacyjnego i funkcjonalnego, zgryzu konstrukcyjnego oraz ekwilibracji pracy ostatecznej.
Praktyczny kurs zbudowany na przypadkach klinicznych i filmikach instruktażowych
lek. dent.
Magdalena Walkowiak
specjalista protetyki stomatologicznej
Jak będzie przebiegał kurs?
7 lekcji w nagraniu
każda lekcja - odrębny temat (po 20-30 min)
Prezentacje do każdej lekcji
Konspekty do każdej lekcji
Przebudowa zwarcia jest konieczna u pacjentów z bardzo zniszczonymi, startymi zębami, zaniżoną wysokością zwarciową i zaburzeniami stawowymi, a także u tych, którzy chcieliby poprawić estetykę uśmiechu.
Jest niezbędnym etapem w pracach pełnołukowych u pacjentów z brakami zębowymi, startymi zębami, dużymi wypełnieniami, gdy chcemy zrehabilitować zwarcie i uśmiech pacjenta.

Na naszym kursie wyjaśnimy, jak zaplanować i wykonać zaawansowane rekonstrukcje pełnołukowe na podstawie realnych przypadków klinicznych z praktyki lek. dent. Magdaleny Walkowiak, abyś mógł/mogła przeprowadzić rozbudowane leczenie protetyczne w przewidywalny sposób i osiągnąć doskonałe efekty u swoich pacjentów!
Przedstawione procedury i metody będą omówione krok po kroku oraz pokazane na filmikach, abyś już po zakończeniu kursu mógł/mogła wprowadzić je do swojej praktyki.
Jeśli masz już doświadczenie w szlifowaniu pod pojedyncze uzupełnienia protetyczne i chcesz poszerzyć swoja wiedzę w leczeniu protetycznym o planowanie prac pełnołukowych i przebudowę zwarcia, to nasz kurs jest właśnie dla Ciebie!
Dla kogo przeznaczony jest kurs?
Ten kurs jest przeznaczony głównie dla protetyków, ale mogą z niego skorzystać wszyscy stomatolodzy.
Na kursie dowiesz się także, na jakich etapach najczęściej powstają błędy (na podstawie przykładów z praktyki prelegentki), na czym one polegają, jak ich uniknąć lub je skorygować.
PROGRAM KURSU
7 lekcji
  • Linie pomocnicze poziome i pionowe: jak określić proporcje twarzy.
  • Analiza zębowo-wargowa: ocena estetyki uśmiechu, proporcji warg i zębów w stanie spoczynku oraz podczas mówienia.
1. Planowanie prac pełnołukowych - analiza twarzy
  • Testy fonetyczne: jak ocenić funkcjonalność i estetykę prac protetycznych poprzez wymowę pacjenta.
  • Analiza zębów: ocena długości, kształtu i położenia zębów w kontekście estetyki i funkcji.
  • Analiza dziąsła: co uwzględnić przy projektowaniu prac, aby uniknąć problemów z dziąsłami.

Rezultaty:
Będziesz wiedzieć, na co konkretnie zwracać uwagę u pacjenta i jak ocenić, czy można rozpocząć bezpieczne leczenie, czy należy go bezwzględnie skierować na szynoterapię lub do ortodonty. Nauczysz się prawidłowo wykonywać zdjęcia i przekazywać je do laboratorium. Dowiesz się także, kiedy skupiać się na estetyce, a kiedy na funkcji zębów oraz jak rozmawiać z pacjentem i przedstawić mu plan leczenia, aby zrozumiał, na czym polega problem. Omówimy również przypadki pacjentów z dysfunkcją okluzji i problemami ssż.

Wyeliminujesz błędy związane z brakiem planowania lub niedokładnym planowaniem, prowadzące do problemów na kolejnych etapach, np. do zaburzonej wymowy pacjenta.
2. Planowanie prac pełnołukowych cd.
  • Co to jest waxup i jakie ma znaczenie w planowaniu prac pełnołukowych?
  • Jak prawidłowo wykonać waxup: kluczowe elementy komunikacji z technikiem protetycznym.
  • Jak przymierzyć mockup u pacjenta i na co zwrócić uwagę podczas oceny.

Rezultaty:
Będziesz umieć przekazać technikowi wszystkie niezbędne informacje w taki sposób, aby było to dla niego zrozumiałe i mógł to właściwie zaprojektować. Opanujesz planowanie analogowe i cyfrowe wraz z umiejętnością obsługi skanera.

Wyeliminujesz błędy na tym etapie dzięki wiedzy, co powinien zawierać opis wysyłany do laboratorium, jak kontrolować pracę techników, o co ich prosić, o czym ich informować oraz jak komunikować się z nimi w przypadku konieczności wprowadzenia poprawek.
3. Komunikacja z laboratorium - waxup
  • MIP (maksymalne zaguzkowanie), CR (centralna relacja): różnice i zastosowanie w praktyce.
  • Zgryz nawykowy, a konstrukcyjny: kiedy i dlaczego wprowadzamy zmiany.
  • Deprogramacja pacjenta na fotelu: etapy i materiały niezbędne do wykonania.

Rezultaty:
dowiesz się, w jaki sposób odbudować zęby w nowej wysokości zwarciowej, zdeprogramować pacjenta (a także kiedy można to zrobić w gabinecie, a kiedy pacjent powinien pójść na szynoterapię), zatrzymać odpowiednią pozycję oraz przekazać wszystko na podstawie zdjęć i skanów. Przedstawimy 3 nowoczesne metody deprogramacji.

Wyeliminujesz problemy z deprogramacją, wiedząc jak ją wykonać i prawidłowo kwalifikując pacjentów do szynoterapii.
4. Rejestracja zwarcia
  • Kiedy stosować korony tymczasowe długoczasowe przed ostateczną pracą?
  • Jak pobrać prawidłowy wycisk?
  • Check-bite: jak wykonać i w jakich przypadkach jest konieczne?
  • Jak pobrać prawidłowy preskan i master scan, aby uniknąć powikłań na dalszych etapach.

Rezultaty:
będziesz wiedzieć, jak zaprojektować koronę tymczasową w gabinecie i koronę tymczasową laboratoryjną oraz u których pacjentów można je stosować.
5. Szlifowanie zęba pod koronę - odcinek boczny
  • Dobór materiałów: cyrkon, ceramika, kompozyty – co wybrać?
  • Typowe błędy na etapie pracy ostatecznej i sposoby ich eliminacji.

Rezultaty:
dowiesz się, na co zwracać uwagę w pracy ostatecznej, jaki materiał wybrać i jak dopilnować, czy technicy nanieśli zlecone zmiany.

Wyeliminujesz błędy w postaci niedopasowania pracy ostatecznej i dowiesz się jak radzić sobie w przypadku braku prawidłowego przylegania pracy na filarach.
6. Wykonanie ostatecznej rekonstrukcji protetycznej
  • Błędy w cementowaniu: jak ich uniknąć i jak korygować wykończenie.
  • Ekwilibracja pracy ostatecznej: jak dostosować okluzję, by zapewnić trwałość i komfort pacjentowi.

Rezultaty:
na podstawie przykładów pacjentów zyskasz wiedzę, w jakiej kolejności oraz na co należy cementować.

Wyeliminujesz błędy wynikające z nieprawidłowego cementowania.
7. Osadzenie pracy protetycznej
Dalej masz wątpliwości?
Poniżej znajdują się odpowiedzi na najczęstsze pytania
✦ Absolwentka Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, w latach 2019-2023 związana z Katedrą Stomatologii Zintegrowanej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu.
✦ Zajmuje się leczeniem protetycznym, implantoprotetycznym oraz leczeniem zaburzeń stawów skroniowo-żuchwowych.
✦ Regularnie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe, uczestnicząc w licznych kongresach naukowych oraz szkoleniach polskich i zagranicznych z zakresu protetyki, implantologii, implantoprotetyki, zaburzeń w obrębie stawów skroniowo­-żuchwowych oraz rehabilitacji narządu żucia.
✦ Autorka publikacji naukowych.
✦ Członek ITI (International Team for lmplantology), Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego (PTS) Sekcji Protetyki, Polskiego Towarzystwa Endodontycznego (PTE) oraz European Society of Endodontology (ESE).
✦ Pasjonatka sztuk walki, w wolnym czasie regularnie trenuje aikido - posiada stopień 1 dan (czarny pas), interesuje się także gotowaniem i fotografią.
lek. dent. Magdalena Walkowiak
SPIKER
specjalista protetyki stomatologicznej
Cases
Czego się spodziewać po rejestracji?
Po pomyślnej realizacji wpłaty otrzymasz mailem potwierdzenie. Jesteś z nami!
1
Co dalej? Czekają na Ciebie 30-50 minut kontentu podczas każdej lekcji
2
Made on
Tilda