GŁĘBOKA PRÓCHNICA I ZAPALENIE MIAZGI U DZIECI: WYPEŁNIENIE, ENDO CZY EKSTRAKCJA?
Podejmiesz trafną decyzję nawet w stanie ostrym – zyskasz jasne kryteria oceny miazgi na podstawie objawów i RTG. Od razu będziesz wiedzieć, czy ratować ząb, czy go usunąć, eliminując wahanie w trakcie pracy.
cykl 2 webinarów dla dentystów i pedodontów
Wybierzesz leczenie, które faktycznie „trzyma" – opanujesz pracę z bioceramiką i koronami stalowymi. Dowiesz się, jak uzyskać szczelność, która znacząco zmniejsza ryzyko niepowodzeń i poprawek.
Przeprowadzisz bezpieczne leczenie kanałowe – nauczysz się interpretować test krwawienia i pracować w kanałach tak, by skutecznie zwalczyć infekcję, minimalizując ryzyko uszkodzenia zawiązka zęba stałego.
Zyskasz pewność w sytuacjach kryzysowych – dowiesz się, jak szybko reagować na ropnie, obrzęki czy krwotoki. Otrzymasz gotowy „Plan B" na wypadek perforacji lub gdy mały pacjent nagle przestanie współpracować.
Praktyk z 30-letnim doświadczeniem (Polska, UK, Szwajcaria, Niemcy)
lek. dent. Anna Sonecka
Kryteria decyzji, materiały i zarządzanie powikłaniami.

Prawidłowe różnicowanie stanu miazgi – zapalenie odwracalne vs nieodwracalne – decyduje o powodzeniu leczenia. Ten cykl daje jasne kryteria kwalifikacji i protokoły wykonania krok po kroku.

Po cyklu 2 szkoleń:
Szkolenia oparte na aktualnych wytycznych, 30-letnim doświadczeniu klinicznym prowadzącej oraz analizie rzeczywistych przypadków i najczęstszych błędów
15.04 i 22.04 o godz. 19:00
PROGRAM SERII SZKOLEŃ
WEBINAR nr 1 [15.04.2026] | ⏰ 120 min (2 godziny)
Pierwsza wizyta bez zgadywania: jak wybrać leczenie u dziecka

Wypełnienie, IPT, korona, endo czy ekstrakcja – kryteria decyzji, stany nagłe, antybiotykoterapia

Diagnostyka głębokiej próchnicy – jak ocenić i nie pomylić się

„Patrzę na RTG i nie wiem – ta miazga jest jeszcze zdrowa, czy już za późno?"

  • Ocena kliniczna – kolor i konsystencja tkanki próchnicowej, reakcja dziecka na bodźce
  • Ocena radiologiczna – odległość próchnicy od miazgi, zmiany przy furkacji, pułapki interpretacji
  • Wywiad u dziecka – jak interpretować „nie je", „nie śpi", „boli na zimne"
  • Gdy RTG niemożliwe – co wolno zdecydować, a czego nie ruszać
  • Typowe pułapki: „ładne RTG, a dziecko cierpi" / „brzydkie RTG, a da się uratować"
  • Mini-algorytm: kiedy mogę bezpiecznie iść w wypełnienie/IPT, a kiedy ta droga odpada
Korzyść: Przestaniesz zgadywać przy RTG – będziesz wiedzieć, na co patrzeć i jak odróżnić miazgę zdrową od zajętej.
Cztery scenariusze kliniczne – który dotyczy Twojego pacjenta
„Duży ubytek, dziecko bez bólu. Wypełnić i mieć z głowy? A jeśli za tydzień wróci z bólem?"

  • Scenariusz A: Próchnica głęboka, miazga zdrowa → wypełnienie / IPT
  • Scenariusz B: Próchnica głęboka, zapalenie odwracalne → IPT + szczelne zamknięcie / decyzja o SSC zamiast rozbudowanego kompozytu
  • Scenariusz C: Próchnica głęboka, zapalenie nieodwracalne → leczenie endodontyczne
  • Scenariusz D: Ząb bez rokowania → ekstrakcja jako świadoma decyzja
  • Kryteria kwalifikacji do każdej ścieżki
  • Kiedy korona stalowa od razu – kryteria decyzji (technika w Webinarze 2)
  • Dokumentacja decyzji – co zapisać
Korzyść: Przy każdym głębokim ubytku od razu rozpoznasz, który scenariusz masz przed sobą – i co z tym zrobić.

Ból, obrzęk, ropień – co robić, gdy dziecko przychodzi z ostrym stanem
  • Ropień ograniczony vs rozlany obrzęk (cellulitis) – różnice w postępowaniu
  • Co robić dziś: nacięcie / drenaż / ekstrakcja / skierowanie
  • Czerwone flagi – objawy ogólne, trismus, szybko narastający obrzęk
  • Kiedy nie „kombinować" w gabinecie, tylko kierować pilnie dalej
Korzyść: Będziesz wiedzieć, co zrobić od razu, gdy przyjdzie dziecko z obrzękiem – bez paniki i bez błędów.
Antybiotyk i leki przeciwbólowe – kiedy tak, kiedy nie
„Rodzic oczekuje antybiotyku. Wiem, że nie zawsze trzeba – ale jak to wytłumaczyć?"

  • Antybiotyk – kiedy TAK: objawy ogólne, brak możliwości zabiegu dziś
  • Antybiotyk – kiedy NIE: ropień ograniczony, przetoka, „na wszelki wypadek"
  • Wzór komunikatu + proste kryteria: kiedy antybiotyk jest uzasadniony, a kiedy szkodzi
  • Leki przeciwbólowe – ibuprofen, paracetamol, dawkowanie wg masy ciała
Korzyść: Nauczysz się odmawiać antybiotyku bez konfliktu z rodzicem – i będziesz mieć gotowe argumenty.
Sesja Q&A – pytania i odpowiedzi na żywo
Efekty po Webinarze 1:
  • Szybko zakwalifikujesz przypadek do scenariusza A–D
  • Wybierzesz: wypełnienie / IPT / SSC / leczenie miazgi / ekstrakcja – bez „ratowania na siłę"
  • Podejmiesz decyzję w ostrym stanie + rozpoznasz czerwone flagi
  • Dostaniesz algorytm + checklistę + gotowe zdania do rozmowy z rodzicem
WEBINAR nr 2 [22.04.2026] | ⏰ 120 min (2 godziny)
Zabieg bez stresu: 3 ścieżki leczenia mleczaka + Plan B

Od wypełnienia przez pulpotomię do ekstrakcji – techniki, materiały i postępowanie przy powikłaniach

Ząb do odbudowy – wypełnienie, IPT, korona stalowa

„Robię wypełnienie, po trzech miesiącach wypada. Co jest nie tak?"

Wypełnienie i IPT – jak uzyskać trwały efekt:
  • Selektywne usuwanie próchnicy – ile zostawić, żeby nie obnażyć miazgi
  • Technika klasyczna vs ART – kiedy która
  • IPT – wskazania i technika
  • Dlaczego rozległe wypełnienia w mleczakach często zawodzą
Dobór materiału – 2-3 bezpieczne ścieżki:
  • Wodorotlenek wapnia – kiedy wystarczy
  • MTA / Biodentine – kiedy warto
  • Minimum w gabinecie – co musisz mieć, żeby robić to przewidywalnie
  • Najczęstsze błędy przy aplikacji
Korona stalowa – technika bez nerwów:
  • Dlaczego SSC po dużym ubytku, nie rozbudowane wypełnienie
  • Dobór rozmiaru, preparacja, przymiarka, cementowanie
  • Najczęstsze problemy: nie siada / za ciasna / gubi retencję – i jak je rozwiązać
  • Jak rozmawiać z rodzicem o koronie
Korzyść: Zrozumiesz, dlaczego Twoje wypełnienia wypadają, będziesz wiedzieć, który materiał wybrać, i zaczniesz zakładać korony stalowe bez nerwów.
Miazga żywa – pulpotomia
„Robię pulpotomię według podręcznika, a po miesiącu dziecko wraca z ropniem. Co robię źle?"

  • Wskazania – kiedy pulpotomia ma sens
  • Przeciwwskazania – kiedy pulpotomia to błąd
  • Technika krok po kroku: znieczulenie, izolacja, dostęp, amputacja, hemostaza
  • Test krwawienia – moment decyzyjny (jasna krew / ciemna / brak)
  • Materiały: MTA vs Biodentine vs siarczan żelaza – kiedy co
  • Formokrezol – dlaczego dziś unikamy
  • Najczęstsze błędy psujące rokowanie
  • Odbudowa po pulpotomii – dlaczego SSC, nie wypełnienie
Korzyść: Twoje pulpotomie będą „trzymać" – bo będziesz wiedzieć, co decyduje o sukcesie i kiedy zmienić plan.
Infekcja lub martwica – pulpektomia vs ekstrakcja
„Jak nie przepchnąć i nie zrobić perforacji?"

Pulpektomia w mleczaku – jak zrobić to bezpiecznie i szybko:
  • Wskazania – kiedy pulpektomia zamiast ekstrakcji
  • Bezpieczna długość pracy
  • Irygacja i wypełnienie materiałem resorbującym
  • Kiedy pulpektomia przestaje być leczeniem, a staje się produkowaniem powikłań
  • Ekstrakcja – kiedy to najlepsza decyzja:
Ekstrakcja jako świadoma decyzja – nie porażka
  • Wskazania: martwica, rozległe zmiany, ząb nie do odbudowy
  • Rola wieku i fazy wymiany uzębienia
  • Utrzymywacz przestrzeni – kiedy konieczny, kiedy zbędny
  • Postępowanie poekstrakcyjne
Korzyść: Pulpektomia przestanie być stresująca, a ekstrakcję zaczniesz traktować jako część planu leczenia – nie porażkę.
PLAN B – gdy coś idzie nie tak
„Krwawienie nie ustępuje. Dziecko płacze. Rodzic się denerwuje. Co robię?"

  • Krwawienie nie ustępuje po 5 minutach – co dalej
  • Perforacja dna komory – jak postępować
  • Dziecko przestaje współpracować – kiedy przerwać
  • Powikłania po zabiegu: ból >48h, obrzęk, przetoka
  • Kiedy przekazać pacjenta dalej
  • Checklista przed wypuszczeniem pacjenta
Korzyść: Będziesz mieć Plan B na każdą sytuację – i nie spanikujesz, gdy coś pójdzie nie tak.
Sesja Q&A – pytania i odpowiedzi na żywo
Efekty po Webinarze 2:
  • Przejdziesz 3 ścieżki leczenia krok po kroku
  • Dobierzesz materiał w 2–3 bezpiecznych ścieżkach + wdrożysz „minimum w gabinecie"
  • Zrobisz SSC bez nerwów i będziesz wiedzieć, jak rozwiązać typowe problemy
  • Masz Plan B na: krwawienie / perforację / brak współpracy
Dla kogo przeznaczony jest ten cykl szkoleń?
Lekarze dentyści przyjmujący dzieci w praktyce ogólnej.
Lekarze rozważający rozszerzenie kompetencji o stomatologię dziecięcą.
Lekarze mierzący się z presją rodziców i stanami nagłymi.
Pedodonci chcący uporządkować i zaktualizować wiedzę.
Dla lekarzy dentystów i pedodontów, którzy chcą zyskać kliniczną pewność dzięki gotowym protokołom postępowania
✦ Międzynarodowy warsztat: Przez dekady leczyła w systemach o najwyższym rygorze medycznym (UK, CH, DE), skąd przenosi do Polski sprawdzone procedury bezpiecznej farmakologii.
✦ Ekspert od trudnych przypadków: Od lat prowadzi leczenie dzieci w znieczuleniu ogólnym, co daje jej unikalną, praktyczną wiedzę o zarządzaniu bólem i sytuacjami kryzysowymi.
✦ Praktyka, nie teoria: Nie jest akademickim teoretykiem – jest czynnym lekarzem, który codziennie mierzy się z "Hot Tooth", histerią i roszczeniowym rodzicem przy fotelu.
✦ Aktualna wiedza: Stale podnosi kwalifikacje w prestiżowych ośrodkach (m.in. Eastman Institute UCL), gwarantując dostęp do najnowszych wytycznych EAPD.

Styl nauczania: Lek. dent. Anna Sonecka nie uczy „książkowej stomatologii”, która działa tylko w idealnych warunkach. Przekazuje gotowe algorytmy postępowania, które pozwalają opanować chaos w gabinecie. Jej celem jest dać Ci narzędzia (skrypty, dawki, techniki), dzięki którym przestaniesz się stresować przed wizytą małego pacjenta i zaczniesz pracować z przewidywalnym skutkiem.
lek. dent.
Anna Sonecka
PROWADZĄCA
lekarz dentysta, praktyk z 30-letnim doświadczeniem klinicznym zdobytym w Polsce, Wielkiej Brytanii, Szwajcarii i Niemczech
Czego się spodziewać po rejestracji?
Po pomyślnej realizacji wpłaty otrzymasz mailem potwierdzenie. Jesteś z nami!
W dniu X (czyli 15.04 i 22.04.26) link do szkolenia otrzymasz mailem oraz SMS-em.
1
2
Co dalej? Czeka na Ciebie 4+ godziny kontentu i sesja Q&A. Przed rozpoczęciem każdego webinaru otrzymasz dostęp i przypomnienie, a po zakończeniu sesji będziesz mieć dostęp do nagrania oraz uzyskasz certyfikat uczestnictwa.
3
FAQ
Made on
Tilda