Każdy lekarz umie obejrzeć 3-latka, ale czy na pewno wie, czego szukać?
Zidentyfikuj 6 kluczowych czerwonych flag u pacjenta dziecięcego (m.in. nieprawidłowe kontakty zębowe czy podniebienie gotyckie)
na rutynowej wizycie – i wdróż odpowiednią profilaktykę, zanim wada będzie widoczna.
Po lekcji:
Zidentyfikuj 6 kluczowych czerwonych flag u pacjenta dziecięcego (m.in. nieprawidłowe kontakty zębowe czy podniebienie gotyckie)
na rutynowej wizycie – i wdróż odpowiednią profilaktykę, zanim wada będzie widoczna.
Po lekcji:
Obalisz mit „idealnych mleczaków” - uświadamiając rodzicowi, że brak szpar między mleczakami zapowiada problem ortodontyczny w przyszłości.
LEKCJA dla dentystów ogólnych i pedodontów
lek. dent. Kamila Mochocka
15 lat doświadczenia w ortodoncji dziecięcej, Absolwentka cyklu kursów Larrego Browna USA i 3-letniego programu masterskiego pod przewodnictwem dra Dereka Mahoniego (Sydney).
6 czerwonych flag, które musisz zobaczyć u 3–7-latka, zanim wstanie z fotela
Rozpoznasz nawykowe oddychanie ustami – i przekonasz rodzica, że to nie „tylko przeziębienie”, a zagrożenie deformacją twarzy (ryzyko Long Face).
Zyskasz pewność w skierowaniach - wiedząc dokładnie, kiedy wysłać dziecko do neurologopedy, laryngologa lub chirurga wędzidełek.
Zaczynaj każdy przegląd bez obaw o błąd w sztuce – wiedząc, co skontrolować, co zalecić i komu przekazać pacjenta.
Unikniesz najczęstszego błędu przy krótkim wędzidełku – który blokuje prawidłowy efekt korekty i rozwój szczęki.
Zlecisz odpowiednią profilaktykę na tej samej wizycie – m.in. oddychanie nosem, wysoka pozycja spoczynkowa języka, twarde pokarmy.
Nagranie - dostęp natychmiastowy
Między 3. a 6. rokiem życia wada zgryzu bywa niewidoczna – ale sygnały już są.
Otwarta buzia, brak szpar między mleczakami, krótkie wędzidełko…
Każdy rutynowy przegląd to szansa na rozpoznanie, właściwe skierowanie i konkretne zalecenia – które ograniczą konieczność wieloletniego noszenia aparatu lub leczenia chirurgicznego.
Każdy rutynowy przegląd to szansa na rozpoznanie, właściwe skierowanie i konkretne zalecenia – które ograniczą konieczność wieloletniego noszenia aparatu lub leczenia chirurgicznego.
Ty widzisz to dziecko dziś.
Ortodonta zobaczy je za wiele miesięcy – gdy profilaktyka już nie wystarczy.
Ortodonta zobaczy je za wiele miesięcy – gdy profilaktyka już nie wystarczy.
Dzięki naszej lekcji zawsze wychwycisz to, co wymaga działania na zwykłej wizycie 3-latka – i będziesz wiedzieć, co robić dalej.
Realne sytuacje z fotela, które mogą Cię spotkać na co dzień – i co z nimi zrobić
Znasz to:
Znasz to:
„Zęby jak perełki” (idealnie równe mleczaki bez żadnych szpar)
– rodzice zachwyceni, a Ty widzisz niepokojący sygnał. Jednym zdaniem wyjaśnisz im wagę problemu.
Oddychanie przez usta
– odróżnisz zły nawyk od blokady dróg oddechowych i podejmiesz pewną decyzję: neurologopeda czy laryngolog.
Gotyckie podniebienie
– zbyt niska pozycja spoczynkowa języka hamuje poprzeczny wzrost szczęki. Wytłumaczysz ten mechanizm rodzicowi prostym językiem – bez żargonu.
Wędzidełko w kształcie wieży Eiffla
– będziesz wiedzieć, kiedy, do kogo i w jakiej kolejności skierować małego pacjenta.
Musy z tubki i szyja smartfonowa
– przekonasz rodzica, że codzienny styl życia fizycznie blokuje prawidłowy rozwój szczęki (bez efektu wtrącania się w wychowanie).
Przestań zgadywać i zamień rutynowy przegląd pacjenta dziecięcego w sekwencję pewnych decyzji!
PROGRAM LEKCJI
Lekcja jest zbudowana od obserwacji do działania – trzy bloki, każdy z decyzjami gotowymi do zastosowania od następnego przeglądu.
Rozpoznasz 6 czerwonych flag wzrokowo – na każdym rutynowym przeglądzie
6 konkretnych sygnałów ostrzegawczych widocznych gołym okiem: brak szpar między mleczakami, nieprawidłowe kontakty zębowe, brak zęba przy obecnym jednoimiennym, oddychanie przez usta, wysoko wysklepione podniebienie, krótkie wędzidełko podjęzykowe. Przy każdej z nich będziesz wiedzieć, co oznacza klinicznie – i jak wyjaśnić to rodzicowi.
- ✔️ Rozpoznasz każdą z 6 flag wzrokowo – bez specjalistycznych pomiarów i bez dodatkowego czasu na fotelu.
- ✔️ Będziesz wiedzieć, które sygnały wymagają natychmiastowego działania, a które – obserwacji.
- ✔️ Zyskasz gotowy argument dla rodzica – od mitu „idealnych mleczaków" po ryzyko Long Face przy otwartej buzi.
Wdrożysz profilaktykę na tej samej wizycie – bez dodatkowych narzędzi
Triada logopedyczna jako gotowy zestaw zaleceń do przekazania rodzicom w kilku zdaniach: oddychanie nosem, wysoka spoczynkowa pozycja języka, zamknięte usta, a do tego gryzienie twardych pokarmów i picie z kubka otwartego.
- ✔️ Zlecisz triadę logopedyczną rodzicom w kilku konkretnych zdaniach – zamiast ogólnych porad.
- ✔️ Będziesz wiedzieć, jak rozmawiać z rodzicem o musach z tubki i szyi smartfonowej – bez efektu wtrącania się w wychowanie.
- ✔️ Zadziałasz profilaktycznie jeszcze na tej wizycie – bez odsyłania pacjenta na kolejną konsultację.
Ułożysz pewną ścieżkę skierowań – i przestaniesz zgadywać, do kogo i kiedy
Jasna kolejność decyzji: kiedy laryngolog, kiedy neurologopeda, kiedy chirurg wędzidełek, i kiedy sama kolejność tych kroków ma kluczowe znaczenie kliniczne.
- ✔️ Będziesz wiedzieć, kiedy oddychanie przez usta to sprawa dla laryngologa, a kiedy dla neurologopedy – z jasnym kryterium decyzji.
- ✔️ Unikniesz najczęstszego błędu przy krótkim wędzidełku – który blokuje prawidłowy efekt korekty i rozwój szczęki.
- ✔️ Każde skierowanie wystawisz pewnie – wiedząc, jaką kolejność wybrać i dlaczego właśnie tę.
✦ Lekarz dentysta z 15-letnim doświadczeniem oraz zamiłowaniem do szeroko pojętego leczenia dzieci.
✦ Początkowo pracowała jako pedodonta na etacie w MCS w Warszawie, równolegle szukając swojej drogi ortodontycznej na stażach u mentorów ortodontycznych, licznych kursach, zjazdach, sympozjach w Polsce i za granicą.
✦ Absolwentka cyklu kursów Larrego Browna (USA) i 3-letniego programu masterskiego Orthodontics and Dentofacial Orthopedics pod przewodnictwem dra Dereka Mahoniego (Sydney).
✦ Jej motto: „leczenie ortodontyczne to nie tylko proste zęby, ale przede wszystkim piękna i zdrowa twarz”.
✦ Prywatnie jest mamą 4 dzieci, miłośniczką ogrodnictwa i domowych zwierząt.
✦ Początkowo pracowała jako pedodonta na etacie w MCS w Warszawie, równolegle szukając swojej drogi ortodontycznej na stażach u mentorów ortodontycznych, licznych kursach, zjazdach, sympozjach w Polsce i za granicą.
✦ Absolwentka cyklu kursów Larrego Browna (USA) i 3-letniego programu masterskiego Orthodontics and Dentofacial Orthopedics pod przewodnictwem dra Dereka Mahoniego (Sydney).
✦ Jej motto: „leczenie ortodontyczne to nie tylko proste zęby, ale przede wszystkim piękna i zdrowa twarz”.
✦ Prywatnie jest mamą 4 dzieci, miłośniczką ogrodnictwa i domowych zwierząt.
lek. dent. Kamila Mochocka
PROWADZĄCA
Czego się spodziewać po rejestracji?
Po pomyślnej realizacji wpłaty otrzymasz mailem potwierdzenie. Jesteś z nami!
1
Co dalej? Czekają na Ciebie 1,5 godziny wartościowych treści
2
