2h webinar dla ortodontów, logopedów i neurologopedów
6 lat doświadczenia
Jak rozpoznać dysfunkcję już na pierwszej wizycie — na podstawie postawy, wyrazu twarzy i jednego prostego testu na fotelu, bez dodatkowych formularzy i bez wydłużania wizyty
Jak powiedzieć pacjentowi, że potrzebuje logopedy — gotowe zwroty, które sprawią, że pójdzie, zamiast kwestionować leczenie albo szukać drugiej opinii
Dlaczego samo podcięcie wędzidełka często nie daje rezultatu — i czym różni się skuteczna plastyka od zabiegu, który trzeba powtarzać
Które aparaty rzeczywiście wspierają terapię funkcjonalną, a które tylko blokują objaw — bez usuwania przyczyny, która wróci po zakończeniu leczenia
Neurologopeda Mgr Gabriela Gamracy Sarzyńska
UKRYTE DYSFUNKCJE, PRZEZ KTÓRE LECZENIE ORTODONTYCZNE STAJE W MIEJSCU
jak wychwycić je już przy pierwszej wizycie — zanim wydłużą leczenie, zablokują finishing albo cofną efekt po zdjęciu aparatu
Nawrót wady zgryzu, leczenie które ciągnie się miesiącami, pacjent który nie nosi aparatu — bardzo rzadko wynikają z błędu w mechanice. Bardzo często ich źródłem jest dysfunkcja, która działa przy każdym oddechu, każdym połknięciu i każdym kęsie — zanim zdążysz ją powiązać z tym, co widzisz na fotelu.
Na webinarze:
Nawrót wady zgryzu, leczenie które ciągnie się miesiącami, pacjent który nie nosi aparatu — bardzo rzadko wynikają z błędu w mechanice. Bardzo często ich źródłem jest dysfunkcja, która działa przy każdym oddechu, każdym połknięciu i każdym kęsie — zanim zdążysz ją powiązać z tym, co widzisz na fotelu.
Na webinarze:
Webinar oparty na analizie zdjęć i nagrań wideo
Aparat może być zaplanowany bezbłędnie — i nadal przegrać. Nie dlatego, że coś poszło nie tak w leczeniu. Dlatego, że siła funkcji nie odpuszcza — działa w ukryciu, dzień po dniu. I jest cierpliwsza niż jakikolwiek aparat.
Najczęściej wygląda to właśnie tak:
Najczęściej wygląda to właśnie tak:
Oddycha przez usta — szczęka się zwęża, podniebienie rośnie w górę, stłoczenia i tyłożuchwie mają swoją przyczynę nie w zębach, tylko w funkcji.
Przełyka językiem między zębami albo bocznie — przy tysiącach połknięć dziennie język pracuje przeciwko ustawieniu zębów.
Żuje jedną stroną — narasta asymetria i przeciążenie stawu. Problem, który ortodonta widzi jako trudność mechaniczną, zaczął się przy stole.
Wraca rok po zdjęciu aparatu — z tym samym problemem. Wada wróciła nie dlatego, że aparat był zły. Wróciła, bo przyczyna została zamaskowana, a nie usunięta.
Nie nosi aparatu zdejmowanego — bo odruch wymiotny i nadwrażliwość są silniejsze niż motywacja. Rodzic widzi, że leczenie nie działa. Nikt nie mówi, co z tym zrobić.
Każdy z tych scenariuszy można wychwycić wcześniej, niż stanie się przyczyną nawrotu, reklamacji albo frustracji po obu stronach fotela.
Ten webinar pokaże Ci, na co patrzeć i co robić — zanim leczenie zacznie się przeciągać.
Mięsień wygrywa z kością
Przypadki kliniczne omawiane na webinarze
Narzędzia, nie teoria.
Aparaty ocenione okiem neurologopedy Które wspierają prawidłową pozycję języka (bioblok, Hyrax, Quad Helix), a które — jak kolce, zapory czy okienko Moralesa — tylko blokują objaw, zmuszając język do szukania innej patologicznej drogi.
Gotowe zwroty do użycia w gabinecie Jak wytłumaczyć 40-letniemu pacjentowi, że potrzebuje logopedy — żeby nie zmienił ortodonty.
Wędzidełko: kiedy ciąć, kiedy nie — i jak to odróżnić Czym różni się skuteczna plastyka od zabiegu, który trzeba powtarzać — i jak to rozpoznać, zanim pacjent wróci z żalem.
Objawy, które ortodonta może wychwycić pierwszy Problemy z koncentracją, moczenie nocne, przedłużające się infekcje — sygnały ogólnoustrojowe oddychania przez usta widoczne wcześniej niż u jakiegokolwiek innego specjalisty.
PROGRAM SZKOLENIA
Diagnostyka dysfunkcji w obrębie narządu żucia w praktyce ortodontycznej
- Wprowadzenie do tematyki: czym są dysfunkcje narządu żucia i dlaczego mają kluczowe znaczenie w planowaniu leczenia ortodontycznego.
- Praktyczny, szybki schemat diagnostyczny możliwy do zastosowania już przy pierwszym kontakcie z pacjentem – ocena postawy, toru oddechowego, sposobu połykania, żucia, artykulacji oraz parafunkcji
- Szybka identyfikacja zaburzeń już na pierwszej wizycie, by uniknąć trudności w leczeniu
Kluczowe dysfunkcje wpływające na przebieg i skuteczność leczenia ortodontycznego
- Omówienie najczęstszych dysfunkcji (oddychanie torem ustnym, nieprawidłowe przełykanie, nieprawidłowe żucie, parafunkcje), które zaburzają rozwój twarzoczaszki oraz zakłócają efekty i trwałość leczenia.
- Skutki ich niewykrycia: nawracające wady zgryzu, wydłużone leczenie, brak trwałości leczenia ortodontycznego
- Przykłady kliniczne i praktyczne wnioski z obserwacji pacjentów.
Wędzidełko języka – niedoceniany czynnik zaburzający funkcje prymarne
- „Cichy sabotażysta” leczenia ortodontycznego – jak rozpoznać niewydolność wędzidełka języka i ocenić jego wpływ na funkcje prymarne (pozycja spoczynkowa języka, połykanie, artykulacja).
- Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne przy nieprawidłowej budowie wędzidełka – od rozpoznania po możliwe interwencje chirurgiczne, terapię i rehabilitację.
- Studium przypadku z analizą wpływu nieprawidłowego wędzidełka na przebieg leczenia ortodontycznego.
Rola aparatów ortodontycznych w terapii funkcjonalnej
- Czy aparat ortodontyczny może wspierać terapię miofunkcjonalną i logopedyczną?
- Przegląd rozwiązań terapeutycznych – u dzieci i dorosłych – oraz wskazówki, jak dobierać aparat, by wspomagał, a nie utrudniał proces leczenia funkcjonalnego.
- Kiedy należy zwrócić szczególną uwagę na funkcje prymarne w planowaniu leczenia.
Interdyscyplinarna współpraca: ortodonta – logopeda/neurologopeda
- Kiedy warto skierować pacjenta do logopedy, a kiedy konieczna jest konsultacja neurologopedyczna
- Model współpracy interdyscyplinarnej, który usprawnia leczenie, skraca jego czas i zapobiega nawrotom.
- Praktyczne strategie komunikacji z pacjentem – jak wyjaśniać potrzebę dodatkowej terapii i zwiększać jego zaangażowanie oraz zadowolenie z efektów leczenia.
Sesja pytań i odpowiedzi (Q&A)
- Czas na omówienie indywidualnych przypadków i odpowiedzi na pytania uczestników.
- Możliwość rozwiania wątpliwości związanych z konkretnymi sytuacjami klinicznymi i wdrażaniem wiedzy z webinaru w codziennej praktyce ortodontycznej.
✦ Absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na kierunku Logopedia Ogólna i Kliniczna. Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe na kierunku Neurologopedia.
✦ Pracuje w prestiżowych klinikach stomatologicznych w Warszawie, ściśle współpracując z interdyscyplinarnym zespołem specjalistów, w tym ortodontami, protetykami, periodontologami i fizjoterapeutami.
✦ Jej największą pasją jest logopedia w stomatologii, czyli wsparcie pacjenta w leczeniu ortodontycznym tak, aby jego leczenie było efektywne i trwałe.
✦ Specjalizuje się w diagnostyce i terapii dysfunkcji miofunkcjonalnych, ze szczególnym uwzględnieniem pacjentów przed, w trakcie i po leczeniu ortodontycznym.
✦ Ukończyła ponad 15 specjalistycznych szkoleń, w tym z zakresu elektrostymulacji w neurologopedii, terapii miofunkcjonalnej, diagnostyki i leczenia ankyloglosji oraz masażu logopedycznego.
✦ Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w konferencjach naukowych i warsztatach z zakresu ortodoncji, neurologopedii i fizjoterapii.
✦ W swojej praktyce klinicznej koncentruje się na eliminowaniu przyczyn zaburzeń oraz przywracaniu prawidłowych funkcji prymarnych (oddychanie, połykanie, gryzienie i żucie).
✦ Prowadzi szkolenia dla ortodontów i stomatologów, dzieląc się wiedzą na temat znaczenia terapii miofunkcjonalnej dla trwałości efektów leczenia ortodontycznego.
✦ Jej misja to zapewnienie kompleksowej opieki neurologopedycznej, która sprawi, że efekty leczenia stomatologicznego i ortodontycznego będą nie tylko estetyczne, ale przede wszystkim trwałe i funkcjonalne.
✦ Pracuje w prestiżowych klinikach stomatologicznych w Warszawie, ściśle współpracując z interdyscyplinarnym zespołem specjalistów, w tym ortodontami, protetykami, periodontologami i fizjoterapeutami.
✦ Jej największą pasją jest logopedia w stomatologii, czyli wsparcie pacjenta w leczeniu ortodontycznym tak, aby jego leczenie było efektywne i trwałe.
✦ Specjalizuje się w diagnostyce i terapii dysfunkcji miofunkcjonalnych, ze szczególnym uwzględnieniem pacjentów przed, w trakcie i po leczeniu ortodontycznym.
✦ Ukończyła ponad 15 specjalistycznych szkoleń, w tym z zakresu elektrostymulacji w neurologopedii, terapii miofunkcjonalnej, diagnostyki i leczenia ankyloglosji oraz masażu logopedycznego.
✦ Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w konferencjach naukowych i warsztatach z zakresu ortodoncji, neurologopedii i fizjoterapii.
✦ W swojej praktyce klinicznej koncentruje się na eliminowaniu przyczyn zaburzeń oraz przywracaniu prawidłowych funkcji prymarnych (oddychanie, połykanie, gryzienie i żucie).
✦ Prowadzi szkolenia dla ortodontów i stomatologów, dzieląc się wiedzą na temat znaczenia terapii miofunkcjonalnej dla trwałości efektów leczenia ortodontycznego.
✦ Jej misja to zapewnienie kompleksowej opieki neurologopedycznej, która sprawi, że efekty leczenia stomatologicznego i ortodontycznego będą nie tylko estetyczne, ale przede wszystkim trwałe i funkcjonalne.
Neurologopeda Mgr Gabriela Gamracy Sarzyńska
SPIKER SZKOLENIA
Dla kogo jest przeznaczony kurs?
Dla ortodontów
którzy widzą u siebie pacjentów z nawrotami, przedłużającym się leczeniem lub problemami z adaptacją do aparatu — i chcą wiedzieć skąd to wynika i co z tym zrobić.
Dla logopedów i neurologopedów
którzy chcą lepiej zrozumieć perspektywę ortodonty i budować skuteczną współpracę interdyscyplinarną.
Ten webinar jest dla Ciebie, jeśli:
masz pacjentów, u których leczenie trwa dłużej niż zakładałeś — i nie wiesz dlaczego
zdjąłeś aparat, efekt był dobry, a zgryz wrócił
pacjent nie nosi aparatu zdejmowanego i współpraca się nie układa
chcesz wiedzieć kiedy i jak kierować do logopedy — i co dokładnie powiedzieć pacjentowi, żeby poszedł
To ten webinar dostarczy Ci konkretnych narzędzi, gotowych schematów i praktycznych rozwiązań do natychmiastowego zastosowania w gabinecie.
Czego się spodziewać po rejestracji?
Po pomyślnej realizacji wpłaty otrzymasz mailem potwierdzenie. Jesteś z nami!
W dniu X link do szkolenia otrzymasz mailem oraz SMS-em.
1
2
Co dalej? Czeka na Ciebie 1,5+ godziny kontentu i sesja Q&A. Przed rozpoczęciem webinaru otrzymasz dostęp i przypomnienie, a po zakończeniu sesji będziesz mieć dostęp do nagrania oraz otrzymasz certyfikat uczestnictwa.
3
FAQ
Dostęp ważny przez rok od daty zakupu, z możliwością nielimitowanego oglądania
Tak, po prostu wprowadź dane swojej firmy podczas płatności za zamówienie, a po dokonaniu płatności faktura zostanie automatycznie wysłana na Twoją pocztę
